上小学了 孩子不愿学英语（家长不会怎么办）

大家好，欢迎关注朱老师小学英语。关于英语启蒙，很多家长花了很多钱，花了很多精力给孩子请老师，上网课，但是小学英语启蒙，再好的老师抵不过你得以身作则。

在这个自媒体号中，会将小学知识有条理有逻辑地讲出来，希望家长能够先有了解有学会，才能在生活中不知不觉地让孩子完成英语启蒙。

就像我们学中文一样，刚开始识字的时候，最好的办法是在生活中见到什么字就教孩子认字，他的玩具上的文字，游乐园里的文字，甚至广告牌上的文字，抓住一切机会教孩子，很多孩子轻轻松松就认识了很多字。英语也一样，如果我们家长有了一定的储备量，给孩子做英语启蒙还会难么？

接下来我们就来看看整个小学阶段我们的英语内容，看完了以后，你就会发现，家长上点心，家长的英语也能上一台阶。

第一阶段：26个字母

现在市面上有很多英语启蒙教科书，各个国家的都有，都很不错，但是如果在我们的精力并不是很多的情况下，咱们可以好好学好我们国家自己编写的教材。以下内容都是以人教版PEP英语教材为例的。

我们翻开三年级上册的的课本，会发现整一个学期最重要的就是学会26个字母，并且与每个字母发音相对应的两个单词。如果你认真看，我们从课本上开始了”自然拼读“，这26个字母和52个单词就这样带着孩子进入英语的世界。

对于家长来说，学会这26个字母及发音并不难，我们一起先来把它学会，然后在生活中有意地去影响孩子，让孩子轻轻松松过英语启蒙。如果学有余力，我们还可以买一些第二课堂的教材，比如牛津少儿英语等等，也可以更早的在一年级二年级甚至幼儿园的时候开始英语启蒙，但是再一次建议，家长多学习，这个启蒙家长自己来做。

第二阶段：单词及短句

翻开四年级上册的课本，我们会发现我们开始学习学校里更多的场景，所学习的句子也越来越多。从这个时候一直到五年级，我们学习中很重要的一个点其实是语音。

课本里没有很传统的去学习音标，而是有一些常见的语音辨析，比如hat和make中a和a_e的发音区别，ow在flower和snow中的发音区别。

学到这里的时候，很多家长跟不上了，说我不懂英语，我不会英语。事实上，如果听老师系统的讲解之后，其实并不难，毕竟你十一二岁的孩子都能理解，你也可以的，家长适当地去学习，不仅可以提高自己，也可以帮助到孩子，不然老师给一张语音纸让家长听写家长都不会。

这个阶段，我们可以找一些课外的资料教孩子音标，我们也要开始积累单词，多做一些课外的英语阅读，当我们看到别的家长说我的孩子在几岁读完了几本英语原版绘本，听完了几本英语原版儿童文学，我们不光羡慕，我们还需要知道，那些家长是怎么做的。

第三阶段：小作文及语法

五六年级，我们积累的词汇越来越多，会的句式也越来越多，这个时候要关注英语语法。好比我们语文学习到了三年级就开始有各种关联词，反问句，把字句，被字句，双重否定句等等，英语中我们也要开始学习语法。

小学英语的语法并不是很难，简单的名词形容词的用法，基本的句子结构以及There be句型，尤其是对于成人来说，如果有时间，为什么不和孩子一起看看呢？

有了语法知识以后，我们也开始有一些小作文需要孩子写。

学习英语的过程是听说读写。接受普通教育的孩子，往往在”说“和”写“方面比较吃亏。说不好，是因为没有环境，老师一个人面对那么多学生，没有足够的时间和孩子去练习，只能让孩子背课文；报个辅导班不仅花钱，而且就那么一个两个小时，老师都有一个特定的主题，离开那个主题，又成了哑巴英语。

如果家里有一个可以让刚学英语的孩子说英语的环境，那将是一个非常好的事情。如果我们可以一起听，一起说，一起读，一起写，何乐而不为呢？

我们一生有两个很好的机会，第一次是父母带我们学，甚至是逼我们学，用尽各种办法，第二次是我们带孩子学，甚至逼孩子学，用尽各种办法。

什么时候学习都不晚，关注朱老师，我们用碎片时间，从文章和视频开始，从小学英语开始，把英语学好，一起学习，共同成长。