高中生学英语不能过于“功利化”（这4大误区需要学会避免）

英语不仅仅是一门学科，更是一门值得深究和学习的语言，它是连通外部世界的一座桥梁，是跨文化交流的重要工具。高中生学习英语要有正确的学习理念，否则苦学英语多年，英语水平会难以长进。

在应试英语教育下，高中生学英语是为了在考试中得高分，为了升学考试而学英语，在这样的情况下，学习英语往往显得很“功利化”。高中生学英语如果稍不注意便会走进英语学习的误区，走上弯路，只会让自己在学习英语的路上白白浪费精力和时间，高中生学英语除了不能过于“功利化”，下面的这4大误区也需要学会避免。

高中生学英语常见的4大误区

应试英语教育下，高中生学英语仅仅是为了考试得高分是学不好英语的，考试得高分，不代表英语水平好，因此要求对于学习英语要有正确的认识，避免让自己掉入学英语的4大误区。

误区一：唯分数论，过于功利化

如果问学生为什么要学英语，很多学生给出的理由很简单，学英语就是为了考试，即使是自己本身对学英语不感兴趣，但是为了能够让自己考上好的学校，不被淘汰，于是被迫学英语。

许多学生学英语太过于唯分数论，过于功利化，应试化的英语教育下，英语考试成绩好不代表一个人的英语水平好，考试得高分，并不意味着英语水平就过关，学生学英语唯分数论，过于看重考试的成绩只会让自己变得焦急浮躁。

误区二：死记硬背，只记单词的中文意思

高中生学英语只懂得死记硬背是常见的学习误区，虽然学英语确实需要背诵，但是死记硬背只会消磨自己对于学英语的兴趣，机械化的背诵和记忆会让自己对英语学校失去信心和兴趣。

学英语并不是靠死记硬背就能学会的，而且要靠灵活运用，比如记单词不能仅仅只记单词的中文意思，而且要去学习单词的正确发音、固定搭配，词性转变等知识，要学习单词在句子中是如何被使用的，多方面的学习，才能够提升自我的英语水平。

误区三：不注重发音练习和口语练习

英语是一门语言，高中生学英语应该要树立更远大的目标，而不仅仅是把当作是一门考试的学科，不能为了考试而学英语，在应试英语教育体系之下，许多高中生学英语不注重发音练习和口语练习，学英语最后学成了哑巴英语，虽然看得懂写得出，但是口语水平却们薄弱，一开口英语发音出现各种各样的问题。

而因为不注重发音和口语的练习，许多高中生说英语就会害怕自己犯错误，讲英语没有信心和底气。

误区四：学懂语法就能学好英语

英语语法，是英语这门语言的规律，但是高中生学语法会让自己束缚在语法框架中，说英语、写句子过于只懂得按照所学的语法框架来进行，但是往往导致自己讲出来的英语很生硬，写出来的句子不地道。

学懂了语法并不是说就是学好了英语，高中生学英语应要懂得在语法框架中跳出来，懂得举一反三，灵活运用，不要被语法限制住英语表达灵活性和趣味性。

走出误区，更上一层楼

高中生要想学好英语，要避免让自己陷入到学英语的误区中，只有走出误区，才能够让英语水平更上一层楼，如果发现自己掉入到英语学习的误区中，要及时走出来，纠正错误。

总而言之，高中生学英语不能仅仅是为了考试而学，而是要把当作是一门语言来学，学英语不能只学“皮毛功夫”，而是要静下心来学习英语这门语言背后有趣的文化，深入去学习英语，不要把学习的目标停留只为考试得高分上，更是要通过学英语来锻炼自己的批判性思维，让自己拥有理性的思维。

那么在学习英语的路上，你们有陷入到学英语的误区吗？除了上面的这4大误区外，还有哪些误区呢？欢迎留言交流。

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