3岁开始学英语和上学以后再开始学（英语能力会有很大差距吗）

华盛顿大学大脑与学习科学研究所所长Patricia Kuhl帕特里夏.库尔研究表明：

婴儿和孩子是语言天才，直到7岁，他们能区分所有语言的所有声音，不论测试在哪一国，用哪种语言。

当婴儿6个月大时，可以分辨所有语言的发音，8-10个月是婴儿语言发展的关键期，婴儿一岁以后，语言分辨能力就会退化。

不管是研究表明还是从脑科学的角度来说，英语启蒙是越早越好。学龄前搞定英语，也算是为小学阶段提前清扫一个障碍吧。

但是，3岁开始学习英语的孩子就未必比上学以后学英语的孩子能力强，因为学习一门语言是一个过程，重在坚持。

在这里，分享一下我们经常使用的英语启蒙小方法，仅供参考：

1、父母要有心，培养孩子的语感

有很多家长会认为，直接把孩子送进英语培训机构就好了，自己完全不管，其实，孩子学习首先需要一个语境，如果没有丰富的家庭语境做支撑，一周两节课，能学到什么呢？况且一节课起码也得100块钱，也不便宜。

把一个没有一点语言基础的孩子送去英语培训机构，或许事倍功半，个人认为，先掌握至少5-600个单词才有送的必要。（如果父母有心，却不会标准发音，请继续往下看。）

2、听经典动画儿歌磨耳朵

需要注意的是，听儿歌并不是把英语儿歌当做背景音乐播放，这是毫无意义的。

锦宝4岁，在他3岁的时候，我们用的是SSS动画儿歌，我们先用点读笔点读，有的时候他喜欢看动画，以《THE WHEELS ON THE BUS》为例：

当唱到“UP AND DOWN”的时候，我们就一起起立坐下，“ROUND AND ROUND”的时候，我们一起用手转圈，然后我们一起讨论“WHEELS”，并且让他猜一猜一个车有几个车轮。

不知不觉，名词、动词和形容词都以演的形式展示出来了，孩子通过自己亲身体会，会觉得更有趣，记忆也更深刻。

3、借助英语绘本

学龄前儿童的英语启蒙主要是以玩为主，让孩子觉得有趣，他才会愿意更深了解。如果是当做任务去完成，孩子很快就会失去兴趣。

从简单的单词入手，慢慢来，输入多了，才会开始慢慢往外蹦单词，蹦短句子。推荐一本比较受欢迎的绘本《小熊很忙500词》。

看中这套书有3个原因：

1、中信童书，不管是主题设计还是做工，看起来都很精致，值得信赖。如果你家里有一套《小熊很忙》，这个正好可以凑齐。

2、可以点读，支持小达人等多个点读笔，我们发音多少都有些汉语的味道，让孩子跟着点读笔学习纯正发音，也算是给孩子打下一个坚实的基础，为以后学习英语做长久的准备。

3、内容包含了11个常见的主题场景，500个实用的英语单词，随时学习随时都可以用的上，另有11节真人互动，帮助孩子打破沉默，主动开口说英语。

英语学习是一门课程，不要急功近利，有一定的知识基础，上学后会更容易自信，这本书适合6岁以下的宝宝。暑假来了，真的要变成全职妈妈了，大家动起来。