宝宝如何早发声 关键要注意这三个阶段（更好促进孩子语言发展）

语言是人类区别于动物的一项特殊的能力，是多元智能中的基础智能。人们通过语言进行各种思维活动，是思维的直接体现。语言能力的好坏关乎幼儿其综合能力的发展。

所以越来越多的家长高度重视孩子的语言能力，但是，对于如何具体帮助孩子学习语言，许多家长并不是十分明确。其实宝宝的语言学习阶段是分"阶段性"的，接下来就让我为各位家长仔细地说明一下。

宝宝的语言发展有"阶段性"

·发展期：1岁以前是宝宝语言的准备阶段，大概四个月之前，这时候的宝宝不会说话，只能用哭闹来表达他们的诉求，处在无意识的交流阶段。

四个月到九个月的时候，宝宝们就开始进入有意识的交流阶段，九个月之后，大多数的宝宝就能真正听懂成人的语言，会说第一个有意义的词。

·发生期：1岁以后宝宝进入语言发生期，开始真正学着说话。一开始只是简单的字、词、句，等习惯了一定的积累以后，词汇越来越多，渐渐能够组成简单的句子。

但在这个阶段有些家长会面临着一些问题，比如，孩子明明已经开口说过话，但是却不经常说，更多的时候还是通过面部表情和肢体语言来表达自己。即使说话，也是最简单基础的几个词句。

这是因为他们的词汇量还是太少，大脑里也不能把他们组成一连串的句子，他们感到疲惫，觉得不如用手势表达来得快一些。

·爆发期：宝宝从两岁开始，进入到了语言的爆发期，新词汇不断出现，能熟练从字到词再到句，头脑思维逻辑还是清晰，能够开始组成句子，懂得开始叫"爸爸"、"妈妈"。

等到了两岁半，孩子就能够与人进行简单的句子交流了。

知道了宝宝语言发展的三个阶段，父母应该怎么做才能在不同的阶段采取不同的措施，帮助他们早发声，更好地促进他们语言的发展呢？

父母在宝宝语言发展三个"关键期"的具体做法：

1、发展期

首先，父母可以做一些举动引起宝宝对声音产生兴趣。在说话的时候，搭配相应的动作，比如，在说到"妈妈"的时候对着他点头，这就利用宝宝的视觉感知，加深记忆，渐渐地，宝宝就能理解其含义。

其次，还可以对宝宝进行听觉的训练。在房间里放点悠扬的一音乐，吸引宝宝的注意鼓励他们寻找声源，对声音产生敏感度。

2、 发生期

这个时期，宝宝的词汇量还比较匮乏，说话往往是单个字单个字地说，家长可以主动为孩子补充词汇，还可以把句子重复的说好多遍长时间下来，宝宝的记忆力得到提升，宝宝自然而然也就掌握了。

比如，宝宝渴了，会对着你说："水！"，这时候，你就可以主动引导孩子说："是喝水吗？"或是"宝贝想要喝水吗？"让他们了解，这句话的意思。

除此之外，家长还需要注意不要用儿语和幼儿交谈。宝宝会有一个时期，因为不能掌握太多的词句，说话时会出现重叠词比如："吃果果（吃苹果）"、"喝奶奶（喝奶）"之类的话，家长家长不应该用这样的儿语长期与幼儿进行交谈，否则只会阻碍孩子的语言发展。

3、爆发期

帮助宝宝丰富他们的词语库。多给孩子讲一些故事，在孩子没有听懂的时候着重强调，并配上手势、表情、动作等描述加深记忆。

当孩子说错或者不想说的时候，不要着急，应该鼓励孩子，避免打击到孩子的积极性。

比如宝宝在发音不准确的时候，大人觉得可爱会喜欢模仿他们的说话，并以此为乐趣。孩子一旦当真，会丧失信心，更加不愿意说话。

正确的方法应该是，把孩子说错的东西正确地多说几次，孩子听了，自然就会学着你的样子纠正过来。

写在最后：

语言是一个沟通的工具，也是一种技能。同样也是一个人综合素质的体现。没有语言的环境，是很难自觉地掌握表达的能力的，因此父母应该给予孩子一个和谐的语言环境，并且要把握好孩子语言学习的黄金期，给孩子学习语言的氛围。

注意到孩子的兴趣所在，给予及时正确的导向。要有充足的耐心，明白语言是一个长期积累的过程。多带孩子接触家庭以外的新鲜事物，积累经验，再以平等的态度和宝宝交流，陪着宝宝一起学习练习。

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