高考冲刺（英语拿高分的技巧尽在此篇）
宝应中学高三英语备课组长 桂艾俊
一、听力题的解题技巧
高考听力有一半的信息靠听，而另一半的信息靠阅读。迅速浏览题干和所给选项，做到有备而发！答题前，一定要有足够的时间去阅读试题。 审好试题是听力测试成功的一半。
1．浏览试题，学会预测话题
高考英语听力测试的对话或短文的测试点一般都集中体现在一些主要信息上，在听力测试开始前，或每段对话后的十秒钟的间隔时间，我们应迅速浏览每小题的题干和选项，搜索出答题可能涉及的相关信息，并据此有意识地预测对话或短文的内容或可能隐藏的答题相关的重要信息。
2．运用归纳、分析、综合等技巧推断最佳答案
纵观近几年高考英语听力试题，整体听力材料所提供的信息越来越大，句子长，结构复杂，所设问题综合性强。我们往往不能从材料中直接听到选项答案。不少答案需要我们能够在理解录音材料大意、掌握其中重要细节的基础上，再经过分析、判断，才能选出最佳答案。
3．了解文体特点，注意结构层次
一般情况下，整体听力材料第10段中常常是一段独白，我们在听这段材料时，如果能够充分了解短文的文体特点和结构层次，将有助于我们在听的过程中分清主次，将注意力集中在关键语句（主题句）和与问题有关的内容上来。
二、单项选择题的解题技巧
《考试大纲》中明确对单项填空的要求是“着重考查考生对英语基础语法和词汇知识的应用”。它可以用来考查词法、句法、惯用法、交际用语、词语辨析等各种内容。
单选题可谓是大家最擅长的题型，也是最能增加我们信心的题型，近几年高考英语单项选择的难度不大，只要我们在最后阶段中继续夯实基础，对词汇、语法等基本知识作回顾与梳理以形成规律性的认识和有一个清楚的概念，从而以“不变”应“万变”。我们相信你们一定能继续做好这一题型。
1.抓住信息词汇，分析语境，明确考点
单项填空题一般都有一定的语境，因此一定要细心读完题，结合信息词所给的提示，弄清题目的意图，找出解决问题的突破口。只有这样正确判断，才可选出最佳答案。
2.排除种种思维定势的干扰
语法规则定势；固定短语搭配定势；母语思维定势等都会影响学生的选择。在高考中，各题的干扰项都是经过精心设计编制而成的，所以学生要注意平时学习中常出现的错误；尤其要注意不受本族语的影响，重视语言差异。绝对不可用中文的思维模式来解决英语的有关问题，尤其是在情景对话中。
3.善于改变句式，尽量化繁为简，化难为易
解题时不妨将疑问句变成陈述句、将省略句补完整、将被动句式变成主动句式、将复合句变成简单句、强调句变成一般句式或将插入语成分剔除，抓住句子的主干成分。这样试题难度降低了，学生会迎刃而解。
4.注重固定搭配短语的积累，并善于将肢解的短语进行整合搭配
解题时，要善于还原原来的短语，了解结构的搭配，分析在句子中所做的成分，知道所给的几个短语的意义，结合整句，选择确当答案。
5.注意分析句子结构，确定选择方向
一个句子所使用的标点符号、有无连词，往往起着决定性的作用；而插入语、省略语等，在一定程度上干扰考生的思维。
6.弄清从句性质，缺啥补啥，健全句子结构
当考查名词性从句或定语从句时，依次优先观察从句中是否缺主语，宾语，若缺某一成分，就得选择能够充当该成分的选项。若主语、宾语、表语或定语都不缺，就再观察句子是否缺哪类状语，选择能够充当该状语的选项，以补全句子结构。
三、完形填空题的解题技巧
从近几年的高考题来看，该题趋向于淡化语法知识，侧重于语境、篇章，讲究整体理解和体现语言运用的考查，而且所选文章特别关注内容情节发展的内在联系及词语运用能力，进一步加强对语义的理解和领悟考核。同学们在答题时务必通读全文，通常情况下一篇完形填空必有几处答案难以确定。在推敲疑点时要紧扣文意情景，从上下文中寻找线索。
1.完形填空的解题步骤
（1）通读全文，了解大意。做完形填空时，要利用首句的提示，跳过空格，通过略读的方式浏览全文，了解全文的大意，在此基础上再进行解题。
（2）前后兼顾，先易后难。在理解了文章大意的基础上，先将容易的、自己有把握的题目解出来，然后再结合上下文寻找相关的提示信息去解决难题。
（3）复读全文，仔细检查。完成解题后，务必用2-3分钟的时间将文章从头至尾读一遍，查看内容是否通顺、流畅、自然、地道。对于极个别特别难的题目可以凭语感或常识来确定。
2．完形填空解题技巧
（1）充分利用首句信息。（2）多角度的逻辑推理。（3）从上下文中寻找线索。（4）利用语法分析解题。（5）利用文化背景和生活常识解题。（6）习惯用法和词语辨析。（7）语篇标志的利用。
四、阅读理解题的解题技巧
高考考纲在阅读理解方面对考生有六大要求，即理解主旨要义、理解文中具体信息、根据上下文推断生词的词义、做出简单判断和推理、理解文章的基本结构、理解作者的意图观点态度。这六个能力要求对应我们常见的六种题型：主旨大意题、细节理解题、词义猜测题、推理判断题、文章结构题及作者观点态度题。
●主旨要义题注意点：
（1）要找到文章的关键词；
（2）范围不能太大，也不能太小即只是文章部分信息；
（3）主旨在文章开头（如调查或研究结果、新闻报道、部分议论文等）、主旨在文章结尾、主旨在文章第二或第三段（第一或一二段为主题的引子）或通读以后进行对各个部分概括所得，当然最后一种较难，那么就要养成对文章标段，读完每段要抓出段落大意，这种方法对文章结构题也同样适用。
●词义猜测题注意点：一般在前句或后句中体现，通过解释、说明等方法，常用 that is, that is to say, in other words , which(who)引导的定语从句来解释， 或but, however, and 等表示与之相反或并列（同类），通过这些进行简单的分析都不难得出答案。
●推理判断题注意点：
（1）了解常用的表示推断的词：infer， imply， suggest，reveal，mean， intend， conclude等；有时提问中含有may， might， probably，most likely等表示可能的词和surely等表示肯定的词，这些细节词也要注意。
（2）了解类型：推断文章的出处、作者的态度、节选的文章上文或下文所讲内容。
（3）根据作者所使用的词语的褒贬性进行判断；区分开作者的态度及作者引用的别人的态度；读文章前先读题、边读边标小结、读一段标出、划出或自己用中文或英文写出本段的main idea来帮助正确定夺文章结构图答案。
阅读理解题的干扰项的设置具有一定的迷惑性，起干扰作用。它不仅能检测出考生理解、概括、推断等逻辑思维的精确性、深刻性，而且对考生个性心理品质也是一种检验，干扰项的干扰性一般在如下五个方面：脱离原文；以偏概全；扩缩范围；偷换概念；正误并存。希望同学们用火眼金睛排除这些干扰项，提高阅读题的正确率。
提示：选择答案时应以文章作为依据，而不要以自己的想法或经历作为依据。
五、任务型阅读题的解题技巧
任务型阅读（Task-based reading）要求学生在限定的时间内，根据文章提供的信息，用恰当的词语完成与文章相关的图表。该题型主要考查学生对于不同体裁和不同题材语言材料的理解能力，以及归纳、提取信息的能力。
任务型阅读侧重语篇分析和文章脉络的剖析，即文章的结构和框架。题目常按照一定的逻辑顺序展开。考生要在分析了解文章篇章结构的基础上，认真对照图表上所要完成的任务，逐一对照原文进行信息的筛选。
任务型阅读要求考生不但掌握具体事实情节，又要理解其深层含义，包括作者的态度、观点、意图等，掌握所读材料的主旨大意、中心思想；既要理解文章的含义及逻辑关系，又要根据其含义及逻辑关系进行判断和推理，运用材料中的信息去理解、分析问题。近几年的任务型阅读的难度明显下降，学生也由原来的畏惧心理走向适应。
任务型阅读技巧指导
1.了解常考三类题：筛选（查找）信息属基础题；整合（转化）信息属活用题；综合概括信息属概括题；
2.解题步骤：理解文章；分析表格；定位信息；分析整合信息；选择合适词汇表达；
3.关键：对定位到的信息进行分析加工处理（词性的转换、同义词反义词转换、结构转换、表达方式的转换）；
4.熟悉及熟练拼写常用归纳总结类词。
六、书面表达题的解题技巧
书面表达题可以从以下几个方面进行解题：
1．审题：认真阅读试题，做到明确中心思想，判断类型和特点，了解重点内容，力求切中题意。不论书面表达是以哪种形式提供情景，都要首先搞清楚要求写的是一般记叙文，还是说明文，应用文等。只有审清题目，明确了体裁与格式，方能有的放矢。
2．打草稿：将要点在草稿纸上用英语表达出来，力争语句正确地道，尽可能地减少错误，避免出现汉字、拼音、空格等低级错误，尽量避开自己使用起来没有把握的单词和句子。要充分运用熟悉的有把握的句型和词组，不要做不必要的冒险和牺牲。同时注意时态、人称、顺序和开头结尾。其中时态和人称至关重要。
3．修改：写完后要认真通读一遍，改正错误，尤其是时态、人称、主谓一致、习惯用法、单词拼写等容易出错的地方。
4．誊答案：英语书面表达是唯一的一项主观性试题，评分过程中就会难免有很多主观因素。漂亮的字体、干净整洁的卷面会使人赏心悦目，无疑会给作文增色不少。因此，在誊答案时要注意书写规范，字母均匀大小适中，字体工整，保持卷面整洁，切忌潦草凌乱、乱涂乱改。如需改动，可用笔画斜线进行删除就可以了。
5．再复查：将答案誊到答题纸上之后，还要快速地复查一下，以防止由于粗心大意而出现的一些完全可以避免的错误，例如单复数、拼写、搭配、时态、标点符号等方面的错误。
当然，最后阶段的书面表达实战，我们要多注意词汇的多样性、准确性，尤其是基本句型的多样性，不能一味追求高大上句型，杜绝表达冗长。要举例精当，论据合理，有理有据，内容切忌空洞，要显个性，少用套句。