二年级小朋友的命题作文：读书和小制作主题（几位同学这样写）
二年级小朋友的命题作文：读书和小制作主题，几位同学这样写！
前两天，语文老师让孩子们每个人交一篇小作文，主题是有关小制作或者读书。我浏览了十几位同学的小作文，挑选出了几位写得不错的，分享给大家。下面，来具体点评一下。
用彩泥做小狗
我比较喜欢制作，有一次我用橡皮泥制作了一只非常可爱的小狗——戴着一副墨镜，下面我就分享一下我的制作过程。
首先，我先把彩泥揉成圆形，接着把圆形彩泥两头压平，做出小狗的身子； 搓个圆形按在身子一端上，圆圆的脑袋就成了；再搓两个小球压成椭圆形变成两个小耳朵，搓个五个小条，一个当小尾巴，其它当作腿。最后，我在小狗的脑袋上做上了眼睛和嘴巴。妈妈看到了说：“这么可爱的小狗再给它带个墨镜岂不是更好看？”我在妈妈的建议下，马上就给它戴上了一副黑色的墨镜。呵......呵.......呵,这样一只可爱的小狗就做成了！
我把这只可爱的小狗放在我的书架上，还给它起了个名字叫“叮叮”。
点评：这位小朋友写的是用彩泥制作一只小狗的过程。制作小狗的步骤写得比较清晰简洁，还很有趣味性。
读书使我快乐
书，是人类的朋友，它能教会我们小朋友很多知识，它可以教我们写字、识字、读字、读句子，还能认识反义词。它里面的知识丰富多彩，它真了不起！
我读过童话书，语文、数学书，公主书、彩色注音书……真是太多啦！
读公主书时，我觉得有些地方太优美了，所以读书使我快乐。
读风景书时，我觉得有些地方风景秀丽，这也让我觉得快乐！
所以，小朋友大朋友们，快来一起读书，一起享受读书的快乐吧！
点评：这位小朋友，我比较熟悉，知道她非常爱好读书，一年能读好多好多本书。她写的这篇有关读书的小作文，写出了读书的好处，还分类说明了读各类书的感受。不足之处是写得有点空洞抽象，没有具体举例子说明。倘若举两个具体的读书例子，来说明读书的乐趣和好处，这作文就会更完美。
太空泥做蝎子
今天我用太空泥做了一只可爱的小蝎子。
首先我要做小蝎子的身体。身体是一节节的，要用彩泥搓成一个长条，再用工具刀把长条割成从大到小的小条，把那些小条粘在一起就变成了一个三角形。长的那边就是头，短的那边是尾。我要再做小蝎子的尾巴。我还是把彩泥搓成长条再用工具刀割成一块块的圆柱体，然后把一块块圆柱体粘起来，再做一个小小的圆球按在已经粘好的大圆柱体上。再做一个水滴形状按上去，最后再把刚刚做好的尾巴按到蝎子上，这样小蝎子就有尾巴了。.
我还要继续做八条很小很细的腿，八条腿用一小块彩泥就够了，做完了八条腿了，就把这八条腿按上去。再做头和牙，头的中间有一道，需要用刀轻轻的割一下子，千万不要割烂了，如果割烂了头就会成两半了，成两半了就不好看了，不好看了这只蝎子就做的不行了，不用说不行了，不行了这整只蝎子就毁了。这个头是蝎子的最重要的地方。下面我把做的头给粘到身子上就行了，这样蝎子就只剩下钳子没做了。接下来我要做蝎子头旁边的钳子了，其实这个钳子没有毒素，只有尾巴上的毒针才有毒。好了我们不说这些了，我们说说怎么做蝎子的钳子吧。这个钳子做起来其实很简单，主要是看你做的时候用心不用心了。
好我开始说怎么做钳子了，首先拿一小块彩泥揉成条，再用刀割成两半放一边，再用一点泥分成两半，一半大一半小，用大的做成水滴形，用小的做成小条。把小条粘在水滴形上，再把我刚才做的两个圆柱体拿出一个，按在刚才做的钳子上半身，粘上了就接着做第二个，做完了再把两个钳子按到身体上，这样一只完整的可爱的小蝎子就做完了。
点评：这位同学写的是用太空泥制作一只蝎子的过程。她写得很详细，每一步都写得很完整，让人看了她的作文，就知道怎么用太空泥来做一只蝎子了。
再来说说不足之处。一是分段不明确，导致结构不够清晰；二是文中有个别意思重复的句子，过于口语化，显得比较啰嗦，可以删去。
制作迷你“家具”
我要制作一套迷你“家具”。
首先，我选好了材料：各种各样的花彩纸、剪刀、带漂亮图案的纸胶带、胶棒等。
制作过程开始了！我先拿一张彩纸做床，床折好了，我又拿来了一张小彩纸，用剪刀把纸剪成两个小长方形，把其中一个长方形慢慢卷起来，用胶带粘好，在背面涂上胶水，贴在床头，再把另一个长方形的背面涂上胶，把它放在小床上，小床就完成了。
接着，我折了一个床头柜，我找来了刚才用剩的彩纸，剪下两个长方形，把它们贴在了床头柜上，作为抽屉，我又剪了两个小圆形，分别贴在两个长方形上，这就是把手了。
然后，我又拿了一张小彩纸，把它剪成一个台灯。我把下面折了一块，涂上胶，贴在床头柜上，之后，剪了两个小圆形，贴在台灯上，这是开关。
我拿过一张小纸，用它折了一个小杯子，又折了一个茶壶，一起摆放在床头柜上。
一套漂亮的迷你“家具”就完成了！
点评：这篇是我女儿写的。用彩纸制作“迷你家具”的过程，步骤写得比较清楚，但是不够详细，有的步骤让人看了以后，还是不知道怎么做的。
描写一件东西的制作过程，对于孩子们来说，是很好的写作训练。因为等于在脑子里回放一遍制作过程，并且要把这一过程，用自己的语言，清楚明白、有步骤、有条理、有主次地叙述出来，让看的人，通过自己的描述，明白东西的制作过程，这不是一件很容易的事。