为什么初中课文《卖油翁》的最后一句被教育局删除

现在我只剩下鲁迅和孙犁在中学课文的记忆中。我可以说“诗人是时代发展的触须”。而鲁迅可以说是“揭露社会现实的鬼手”。这些文人的文章很贴近社会，有时是淡淡的怀旧，有时是记忆的童年往事，这些文章很接近我们的生活，而且是积极的，所以他们的文章非常适合我们中学生学习。中学生有思考的能力。它们正处于三观形成的重要时期。坏的影响是破坏他们孩子的生活。因此，教育局十分重视中学生课文的选择。即使有一个句子错了，它也做不到。《卖油翁》就是这样。让我们看看我们一起来。

《卖油翁》被列入七年级二册语文教材。这是北宋欧阳修写的宁理的寓言。它来自《欧阳文忠公文集·规田录》。有三种方法来解释这个故事。

1、 最简单和公认的原则是，就像卖油人和陈尧顾问射箭一样，人们可以通过不断的练习掌握事物的规律，熟能生巧，最终达到超越常人的能力。老师会告诉初中生，只要你肯努力，不怕疲劳，你就可以成功。2、 他写这个故事是为了警告朝鲜的高级公务员不要沉迷于骑马和射击，而是要花更多的时间学习书籍和利用文化来治理国家。3、 那些卖油和射箭的人能够掌握这样的高超技能，不是因为他们从书本上学习，而是通过实践。

其实，这三个原因都有自己的原因。通常，我们使用第一个原因来鼓励我们的初中生，并让他们知道好好学习的原因。

过去，初中课文《卖油翁》的最后一句是写的。实际上，在原始文本“康肃笑而遣之”中还有一个句子。这个句子“此与庄生所谓解牛斫轮者何异？”是什么意思？为什么教育局要删除？这句话的意思是卖油人的故事和卖牛的故事是一样的。

保定解妞：我们都知道这是《庄子·养生》中记载的典故，也就是说，保定是文惠君解牛，他一笔就能分解牛，这也是练功成才的原因。那么问题就出在方向盘上了。这个故事发生在《庄子·天道》。在为齐桓公制造轮子的同时，鲁边正在阅读圣贤们留下的经典著作。柔边问圣人在哪里？齐桓公说圣人死了，伦边说：“你读的书，不过是古人留下的糟糠罢了”也就是说，读书没用，这怎么可能？从小我们的同学就被好好学习训诫为祖国服务，这显然让初中生感到震惊。

实际上，欧阳修他自己就是一个一生都在读圣贤书的人。他质疑这本书。他想通过这个典故告诉你“纸上得来终觉浅”的真相。他认为，通过努力工作获得的技能，如卖油和烹饪，不能记录在书本上。人们也从书中学习这些技能。

其实，最后一句话是全文的终点，只是怕中学生还不够成熟，不辩证地对待它，只是一味地陷在伦边读书无用论中，影响了学生。