一年级语文《动物儿歌》重点字词（帮助孩子预习和巩固课堂知识）

一年级语文《动物儿歌》重点字词，帮助孩子预习和巩固课堂知识

这是一首充满童趣读起来又朗朗上口的儿歌，整个儿歌总共三句话。在讲解这篇课文之前，老师请同学们先观察一下本节课的插图部分，请同学们仔细的观察一下，插图里出现了几种动物？它们都在做什么？对了！插图里出现了六种小动物，分别是蜻蜓、蝴蝶、蚯蚓、蚂蚁、蝌蚪和蜘蛛。作者把六种小动物的生活习性用了了数字就描写的惟妙惟肖。

照例，老师仍然是把这篇课文分做两个课时来进行分析。今天我们先来学习课文的重点字词部分，明天会更新本节课的课文主体部分，请家长朋友务必持续关注。合理的课程分配才能保证孩子们学习的效率。

重点字词：借助汉语拼音认识12个二类字，认识“虫”字旁的字，会写7个一类字。了解带有“虫”字旁的字都代表昆虫吗？了解本文的多音字，反义词和近义词，以及适当的词语拓展。

一：我会认（二类字）

蜻： 蜻蜓 蜻蜓点水

造句：蜻蜓是益虫。

迷：迷人 迷路

走着走着，我就迷路了；却看到了迷人的风景！

藏：躲藏 捉迷藏

造句：妹妹总喜欢和我一起捉迷藏。

造：制造 造句 造林

老师给我们一个词语，让我们根据词语来造句。

蚂：蚂蚁 蚂蟥

造句：小小的蚂蚁多么勤劳啊！

食：食物 食品

现在大家都很重视食品安全。

粮：口粮 粮食

妈妈说每一粒粮食都来之不易，一定要好好珍惜。

蜘：蜘蛛 蜘蛛网

造句：小虫子一旦沾找蜘蛛网上就挣脱不开了。

网：渔网 网络

造句：爷爷的渔网很多年没有用过了。

二：我会写

间：中间 世间

每次拍照皮的时候，长辈们都会坐在我们的中间；

书写注意：先外后内，第一笔点写在左上格，“横折钩”从点的右侧起笔，门字框要写大，不宜写小。里面的“日”字稍小，“日”字中间一横恰好是在衡中线的中心点上。

迷：入迷 迷途知返

哥哥听故事入迷了，谁叫他也听不见。

书写注意：迷为半包围结构，写的时候“先内后外”，“横折折撇”起笔于横中线上，最后一笔捺要舒展。

造：制造 植树造林

了不起的中国制造。

书写注意：“造”为半包围结构，写的时候“先内后外”，里面“告”部分要上宽下窄，“口”写扁，“口”字写的过大会影响整体美观。

运：运动 运算

爸爸总喜欢带我一起做运动。

书写注意：“运”为半包围结构，书写规律也要遵循“先内后外”的基本原则。里部“云”的第一笔短，第二笔长，撇折起笔在竖中线右侧，“横折折撇”起笔于横中线，捺要舒展。

池：水池 池塘

水池里的水满啦。

书写注意：左右结构，左窄右宽“三点水”呈弧形，右部“也”字的“横折钩”里的横稍向上倾斜，竖在竖中线上，最后一笔“竖弯钩”要舒展。

欢：欢乐 欢快

妹妹带给我们很多的欢乐。

书写注意：左右结构，左小右大，左低右高，“又”做偏旁的时候，第二笔“撇”变为“点”。右部“欠”字的撇捺要舒展。

网：网球 网站

我喜欢打网球。

书写注意：半包围结构，“先外后内”。“同”字框居中，要写的大而且正，里面的撇和点都相交于横中线上。

甲骨文-网

第三：词语听写能细心的家长都会发现，其实我们的词语部分听写的汉字，都是课本里出现的一类字，一类字要求组两个词，那么这两个词就是我们需要掌握的。本文一类字一共有7个。都必须掌握。因为低年级的汉语知识的学习我们是以识记生字为主。

本文的词语听写：中间、迷人、造句、运动、水池、欢乐、上网

形近字：

间：房间

问：问题

“间”为会意字，在古代的意思为：门有间隙，从门内可以看到月光（后演变成日光）的意思。

“问”为会意兼形声字，古代的意思为：隔着门缝打听消息。（打听自然用到口），这样识记，同学们是不是很轻松的就能把字区分开呢？

池：水池

地：土地

池和地虽然形似，跟同学们讲的时候，用“三点水”的字和水有关系，“土”字旁的字和土地有关系。孩子们还是很好理解的。

同音字：

迷和谜

迷：表示分辨不清，失去了分辨和辨别的能力。

（走着走着，我就迷路了。）

谜：表示“谜语”，是指还没有弄明白的事物。

（他为什么要做这件事情就成了一个谜。）

弄明白了每个字的具体意义，并且把字放在词语和句子当中来进行运用，同学们是不是在学习起来的时候感觉轻松很多了呢？

明天我们更新《动物儿歌》的课文部分，需要的朋友们，不要忘记点击关注！