部编版小学语文一年级下第1

在茫茫人海当中，人与人之间相知相认相识相见需要缘分，缘分的天空让我在网上与你们相约，去触摸那古老的文化，去感受那些触动人心的文字，那是历经多少风雨遗留下的文化遗产。

文字，是中国永不褪色的精华，文字的起源源远流长，历久弥新，小孩从一出生后父母就教他们说话，接触文字，从鹦鹉学舌到仰天吟诵，都在传承着中国古老的文化底蕴。

小孩真正接触文字则是从小学一年级开始，孩子们背着书包高高兴兴地走进学校的那一刻，老师教会他们从认读拼读到拼读文字，再到手把手地教他们写字，都在努力为孩子的学习尽心尽责。而小学一年级学生学好语文必须从文字开始。文字，简而言之，即是生字，生字的学习是为以后学习组词、学习句子、理解句子的意思做准备。

从一年级语文下册的目录可以看出，小学一年级语文第一第二单元主要学习了识字和四篇课文，识字主要分别春夏秋冬、姓氏歌、小青蛙、猜字谜，而第二单元所学的课文分别是吃水不忘挖井人、我多想去看看、一个接一个、四个太阳。

从第一单元的学习可知，学生入学后首先要学习生字、认读生字、会写生字，因此学生学习过程中的笔顺笔画尤其关键。不光是小孩子，现在许许多多的老师书写时的笔顺笔画都不正确，又何以教人呢？可见，小孩的学习不仅依靠自己不断的努力，还需要有一位良师的引导。

为了更好地纠正学生的笔顺笔画，熟悉生字的书写顺序，掌握每个生字的意思，并可以用生字造句，以下为大家整理了小学部编版一年级语文下册第一和第二单元的生字卡片供大家学习和使用，建议家长收藏起来打印给孩子学习。

识字1 春夏秋冬

识字2 姓氏歌

识字3 小青蛙

识字4 猜字谜

第一课 吃水不忘挖井人

第二课 我多想去看看

第三课 一个接一个

第四课 四个太阳

从以上所展示的生字卡片来看，这些生字卡片都是课文的重要卡片，卡片上有拼音供学生拼读，还是音序、部首、结构，以及该生字的组词、造句，书写指导，并且还提供了改字在方格所占的位置，对孩子的学习带来了便利，也会孩子能够正确书写每一个句子提供了方便。

总之，由于小孩子的学习自控能力较差，他们活泼好动，注意力不够集中，为此，在让学生进行生字生词的书写时，作为家长要时时刻刻站在孩子的旁边看孩子如何书写，这样有责任的监督，一来可以指导孩子如何正确学习，二来还可以端正孩子的学习态度，培养孩子良好的学习习惯。