小学如何学标点符号之句号 问号（感叹号）

一、句号

句号表示一句话说完之后的停顿。句子不论长短，句末用句号都表示停顿。

如：请您稍等一下。

使用句号的技巧：

1、一件事陈述完毕用句号。

2、讲述另外一件事情用句号。

3、前后主语发生变化用句号。

句号的几种错误用法：

1、应该用句号不用句号，把几个句子当成一个句子。

2、不该用句号而用句号，把一个句子当成几个句子。

3、分不清陈述语序，把句号错用为感叹号。如：我的话讲完了，请大家批评指正（ ）（这里应该用句号而不应用感叹号）

4、把句号错用为问号。如：大家要去公园玩，我不知道他去不去（ ）（这里应用句号而不是问号）

二、问号

问号表示一个疑问句末尾的停顿和语气。句子表示疑问语气，并且如果是针对一件事的连续提问，因为句子还没有说完，意思还不完整，两个句子中间不能用问号，问号只能放在句末。

如：你的家在哪儿？

这本书是李明的，还是李红的？

使用问号的禁忌：

1、有疑问词语的陈述句不能用问号。如：没有人知道他们在哪里。

2、选择问句的中间一般不用问号。如：明天会议是你去呢，还是我去呢？

3、在称呼语与问语中间不能用问号。如：小明，你不认识我了？

三、感叹号

感叹号表示一个感情强烈的句子结束之后的停顿和语气。句子一般都带有强烈的感情色彩。

如：我们胜利了！

除了感叹句，其他句子也可以用感叹号。

1、陈述句带有强烈感情色彩的。如：我真的很高兴！

2、陈述句末尾带有语气助词，表示某种语气的。如：你别那么着急，时间还早着呢！

3、祈使句语气特别强烈的。如：小白兔惊恐地喊起来：“救命啊！救命啊！”

4、语气强烈的反问句。如：哎呀，你怎么不早说呢！

5、标语、口号、敬语、称呼语和应答语后。如：善待地球就是善待自己！

使用感叹号的禁忌：

1、语气舒缓的祈使句末尾不能用感叹号。

2、在并非句末的地方不能用感叹号。

3、在貌似感叹而目的并不是表达情感的陈述句末尾不能用感叹号。

标点符号虽小，但是却有很重要的作用，每一个标点都要用对，用好，不可小瞧。