每日一练：低年级《看图写话》训练题26篇 附范文（可打印）

对于低年级的小朋友来讲，看图写话一直是小学生的一大难点。如果让孩子描述一副图片的时候，讲的头头是道，如果让孩子动笔写的时候，这是却不知道如何下笔了。各位宝妈也不要着急，出现这样的情况也是正常不过了。

低年级孩子看图写话难写的重要几点：

识字量有限，不能准确的将图表表达清楚。由于1、2年级学生字词的量还不够，字词意思还没有完全理解，所以表达会出现一定困难词汇量有限，不能有效的将量词，动词，形容词进行合理组合。由于低年级学生还没有积累和理解更多的词汇量，所以不能进行组合表达，甚至会词不达意的情况。语言思维还没有形成，想象力不丰富，没有逻辑关系。由于字词量不够，又形成了孩子语言思维不能形成，就导致了逻辑关系不清晰，所以看图写话，就干巴巴了。那么，如何改变这样的情况呢？

首先要帮助孩子理解和认识更多的字词和句子，注意，强调的是理解字词句的意思，而不是一味的背诵量词，形容词，叠词等，一定要孩子明白这些词语的意思和语境。

二，一定要开发孩子的想象力，让看图写话生动起来，比喻，描述人物的时候，如红嘴巴，大眼睛，高鼻子，这就不够生动，和不够想象力，如果用：妈妈的鼻子很高，但我还想再高一点，最好变成大象一样的鼻子就好啦。这就是想象力，也是高分看图写话。

看图写话不是一天两天就可以达到一定高水平，得需要强化锻炼，有时间建议每一一练，为以后高年级写作文打下夯实的基础。

下面我为大家准备了26篇看图写话训练题，可以下载word文档打印给孩子练一练。

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