中考语文古诗文背诵默写复习：孟子三篇专项练习

作者简介

孟子(前372—前289)，名轲，字子舆，邹国（今山东邹城）人，战国时期思想家、教育家、政治家。儒家的主要代表之一，与孔子并称“孔孟”。孟子宣扬“仁政”，最早提出“民贵君轻”的思想，被韩愈列为先秦儒家继承孔子“道统”的人物，元朝追封为“亚圣”。其弟子将孟子的言行记录成《孟子》一书，属语录体散文集，是孟子的言论汇编，由孟子及其弟子共同编写完成。

人教版选编他的文章有：《富贵不能淫》《生于忧患，死于安乐》《天时不如地利，地利不如人和》《鱼我所欲也》等。

默写测试

一、识记性默写

1. 一怒而诸侯惧，___________________。”

2. 居天下之广居，___________________，___________________。

3. 得志，_____________；不得志，_____________。

4. ___________________，___________________，___________________，此之谓大丈夫。”

5. 故天将降大任于是人也，__________________，____________，____________，____________，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

6. ___________________，而后作；___________________，而后喻。

7. 入则无法家拂士，___________________，国恒亡。________________________________。

8. 生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，___________________。

9. 非独贤者有是心也，人皆有之，___________________。

10. ___________________，行道之人弗受。

11. ___________________，乞人不屑也。

12. 万钟则不辩礼义而受之，___________________！

13.天时不如地利，___________________。（孟子《得道多助失道寡助》）

14.一箪食，___________，得之则生，弗得则死。_________________，______________； _________________，乞人不屑也? (《孟子·鱼我所欲也》)

15. 故曰：___________________，固国不以山溪之险。（《〈孟子〉两章》）

16. 寡助之至，___________。多助之至，___________。（《孟子·得道多助，失道寡助》）

17. 生亦我所欲，所欲有甚于生者，________________。（《孟子》）

18. ___________________，舍鱼而取熊掌者也。 (孟子《鱼我所欲也》)

19. 爱人者，人恒爱之；教人者，___________。(《孟子》)

20. 穷则独善其身，___________________。（《孟子》）

21. ___________，_______________；幼吾幼，以及人之幼。（《孟子·梁惠王上》）

二、理解性默写

1. 日本某势力，擅自篡改历史教科书，结果招致了国内外有识之士的一致反对，弄得众叛亲离，正应了孟子的那句话（点明全文主旨的句子）是“_________________，_________________”。

2. 做人应该有忧患意识，用孟子的话说，就是“生于忧患而____________也。

3. 人们常引用孟子的“天时不如地利，_________________”，强调建立和谐人际关系的重要。

4. 孟子在《滕文公下》中阐述了人应该有的气节：“_________________，_________________，威武不能屈。”

5. 儒家经典让我们获益匪浅。《孟子》中的“故天将降大任于是人也，_________________，劳其筋骨”,教会我们坦然面对人生。

6. 面对元朝统治者高官厚禄的诱惑，文天祥断然拒绝，因为他深知背信弃义换来的高 官厚禄，不值一文!正如孟子《鱼我所欲也》所说的：“___________________，___________________!”

7. 孟子在《生于忧患，死于安乐》中，用“________________，_____________”阐述了磨难的意义。

8. “不经历风雨，怎能见彩虹”。一个人担当大任之前，如孟子在《生于忧患，死于安乐》中所说：“必先苦其心志，_____________，_____________，空乏其身。”目的是让其经受磨练，增长才干。

9. 当生与义不可两全的时候，众多见义勇为者用行动诠释“________________”。（《孟子》）

10. 《孟子》中的“___________________，___________________，国恒亡”，说明了困境出人才的道理。

11. 常言道：“平安易老，磨难长生”，《<孟子>二章）中“________________，______________”也表达了类似的观点。

12. 身处顺境，我们不妨用《<孟子>二章》中“________________，______________”的远见卓识来警醒自己。

13. 《<孟子>两章》中概括决定战争胜负的三个方面及其关系的句子是___________________，___________________。

14. 恶劣的环境可以激发人为生存发展而积极奋发，强大起来；安逸的环境容易消磨人的意志，导致最终衰亡，所以孟子说“__________________________”。

15. 孟子在《生于忧患，死于安乐》中，从“____________________，____________________”两个方面论证了国家常常会灭亡的原因。

16. ________________，正天下之正位，________________。”孟子义正词严地指出了大丈夫精神的实质。

17. 《富贵不能淫》中用“广居”“正位”“大道”分别喻指“仁”“礼”“义”的句子是：____________________，____________________，____________________。

18. 《孟子》云：“穷则独善其身，达则兼济天下。”《富贵不能淫》中，可以和这句话互为注解的语句是：______________，______________；______________，______________。

19. 《生于忧患，死于安乐》中，孟子认为造就人才的客观条件是：“________________，______________，______________，______________，________________”，只有这样，才能“动心忍性，曾益其所不能”。

20. 《生于忧患，死于安乐》中，表明艰苦磨炼对人才成长的作用（艰苦磨炼的益处）的句子是：______________，________________。

21. 《生于忧患，死于安乐》中，分别从内外两个方面指出一个国家走向灭亡的原因的两句是：____________________，____________________。

22. “人非生而知之者，孰能无过？”《生于忧患，死于安乐》中，体现知错能改的句子是：“____________________，____________________”；体现文章中心论点的句子是“____________________，____________________”。

23. 《生于忧患，死于安乐》讲到人的主观因素对成才的作用时，写人心理状态变化的句子是“______________，______________，________________”；写人面部表情的变化的句子是“______________，______________，________________”。

24. 欧阳修在《伶官传序》中说：“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。”孟子在《生于忧患，死于安乐》中也说过意思相近的话：“__________________________________”。

25. 《论语十则》中的“士不可不弘毅 一句和《鱼我所欲也》中的_________________一句，都揭示了在危难时刻最能体现一个人的品德和操守这一观点。

参考答案

一、识记性默写答案

1. 安居而天下熄

2. 立天下之正位，行天下之大道

3. 与民由之 独行其道

4. 富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈

5. 必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身

6. 困于心衡于虑 征于色发于声

7. 出则无敌国外患者 然后知生于忧患而死于安乐也

8. 舍生而取义者也。

9. 贤者能勿丧耳。

10. 呼尔而与之

11. 蹴尔而与之

12. 万钟于我何加焉

13. 得道多助，失道寡助

14. 一豆羹，呼尔而与之，行道之人弗受。蹴尔而与之

15. 域名不以封疆之界

16. 亲戚畔之 天下顺之

17. 故不为苟得也

18. 二者不可得兼

19. 人恒敬之

20. 达则兼济天下

21. 老吾老，以及人之老

二、理解性默写答案

1. 得道者多助，失道者寡助

2. 死于安乐

3. 地利不如人和

4. 富贵不能淫 威武不能屈

5. 必先苦其心志

6. 万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉

7. 动心忍性，曾益其所不能

8. 劳其筋骨 饿其体肤

9. 舍生取义（者也）

10. 入则无法家弼士,出则无敌国外患者

11. （然后知）生于忧患，（而）死于安乐（也）

12. 生于忧患，死于安乐

13. 天时不如地利,地利不如人和

14. 生于忧患而死于安乐；或生于忧患，死于安乐；或生于忧患而死于安乐也。

15. 入则无法家拂士；出则无敌国外患

16. 居天下之广居 行天下之大道

17. 居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道

18. 得志，与民由之；不得志，独行其道

19. 必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为

20. （所以）动心忍性，曾益其所不能

21. 入则无法家拂士，出则无敌国外患者

22. 人恒过，然后能改；（然后知）生于忧患死于安乐也

23. 困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻

24. 然后知生于忧患死于安乐也

25. 舍生取义（舍生而取义者也）

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