3岁前是语言发展黄金期 宝宝跟着这套绘本学说话（变身小话痨）

孩子说话对于一个家庭来说那可是大事儿，平时没有什么攀比心的家长，在小区随便溜达一圈，回来以后也会比较同龄的孩子，人家宝宝开口了，人家宝宝是不是小嘴伶牙俐齿的。所以说语言发展一直是家长的心口大石头。

我家孩子当时说话就比较晚，可能平时家里人少，我们和老公出门工作，婆婆一个人在家带他，动不动就放上电视，让孩子缺乏交流所以这语言发展得比较慢，所以我非常着急。所以我开始寻找语言启蒙类的绘本，希望能助娃一臂之力。

也是这个起因，我遇到了这套《宝宝语言启蒙读本》，在这套书的伴随下，我家孩子语言能力逐步发展，如今已经成为了一个小话痨。下面我就分享一下这套书和我的经验。

先说说想要孩子早开口、说话清晰流利，第一步是了解宝宝的语言发展规律和特点，这样才能针对不同的发展阶段，使用不同的方式。拿这套语言启蒙绘本来说，适用年龄是0-3岁，跨度很大，所以我们要了解0-3岁孩子语言发展的特征。

0-3岁分为三个阶段，0-1岁是语言阶段、1-2岁的言语发生阶段、2-3岁基本掌握口语阶段。孩子在4个月前，家长要多跟孩子聊天，让孩子有对话的意识，诱导孩子发出声音。

等到孩子4-7个月的时候，孩子会发出连续的音阶阶段，比如ba、da、ma这些音阶，但这并不是叫爸爸妈妈，孩子还不懂其中的含义。此时父母可以给孩子听摇篮曲，玩一些听音和发音的练习。我当时就是利用了这册绘本的第一册《发音练习》。

孩子在4个月以后，已经走出了只有黑白的世界，所以这册书中的彩色绘本能够引起孩子的视觉兴趣。然后我就每天举着这个绘本，在孩子面前读这些发音，什么咯咯咯、喵喵猫。其实这册书也可以在9个月左右讲，孩子会跟着模仿。

当孩子进入11个月的时候，多半开始开口说话了，最开始说的是爸爸、妈妈、车、吃、再见这些词。这个特阶段，家长就要有意识地让孩子学习字词，进行词汇的拓展，也就是用到第二册《学习字词》。

里面包含了人物的名称、还有一些生活中常用的动词。为了让孩子更好地理解这些词汇，词之间都与图画相关，是有连续性的。比如下面一个吃饭的场景，就让孩子学会饭、坐、吃、喝这些词，孩子看着图片更容易记忆。

孩子到了1岁以后到1岁半的时候，喜欢用挂一个单词表达句子，比如水水、果果、抱抱……孩子还会给常见物品命名，比如汽车会命名成“滴滴”。这个阶段家长可以使用《词语训练》这一册的内容，让孩子丰富词汇，而不是用婴儿的语言。

这册书的词汇明显比之前的更复杂一些，比如七巧板、宝宝的、外公、外婆等等这些词语都要更复杂一些。还有相应的儿歌，反复给孩子念，孩子的记忆会越来越深，运用这些词汇的能力也会随之加强。

当孩子进入1岁半以后到2岁之间，你会发现孩子的语言成爆发式增长，经常口出金句，开始喜欢表达自己的想法。这个时候就需要用《拓展词汇》和《词句问答》。词汇拓展不用多说，是语言的积累。词语问答，是让孩子学会正确表达。

《词语问答》这一册更像是故事，给孩子更有阅读感。有相关研究表明，2岁的孩子每天阅读相比没有阅读经历的孩子来说，语言上会更加有优势。而这种阅读又是问答的交流的方式更是大大提升语言表达能力。

经历过这个阶段以后你会发现孩子的说得更多了，所以2-3岁我们就要增加孩子语言的丰富性，要多听、多说、多看。这个时候故事、儿歌、绕口令都是提升孩子语言能力的好工具。

而这册书的《语言游戏》中，就包含了游戏（其中有吹泡泡、美食家、开心牧场等等），还有绕口令、背唐诗、拍手歌、讲故事等等有趣的语言拓展游戏。让语言启蒙变得更加有趣。

我家孩子是在这册书的帮助下，走入了话痨的角色，到了3岁以后，真是变身了小唐僧，有的时候你不让他说话，他还是停不下来。我之前也看过很多儿童语言绘本，觉得这册书对于孩子语言发展的规律掌握得非常到位，所以我很喜欢这套书。