部编一下语文课堂作业本（升级版）第四单元答案参考
第四单元 课文 8 静夜思
1.描一描，写一写。
思 床 前 光 低 故 乡
2.读一读，记一记。(会读了，给☆涂上颜色)
月夜 夜晚 思念 思乡 床头 床前
光明 光线 疑问 怀疑 举手 举行
望月 希望 低头 高低 故乡 故事
3.读一读，排一排。(填序号）
①举头望明月
②疑是地上霜
③床前明月光
④低头思故乡
序号：③——②——①——④
4.读课文，对的画“√”，错的画“×”。
(1）《静夜思》是唐代诗人李白写的。（√）
(2）诗中“举头”一词的意思是“抬头”。（√）
（3）我从这首诗中读出了李白对朋友的思念。（×）
*5.读一读，记一记。
红豆生南国，春来发几枝？——王维
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。——王维
今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？——王建
课文 9 夜色
1.描一描，写一写
色 外 看 爸 晚 笑 再
2.读一读，记一记。(会读了，给☆涂上颜色）
来往 往年 前往
蜡像 相像 好像
外面 国外 外地
窗户 窗帘 窗口
散开 散步 扩散
原来 草原 原因
忙乱 慌乱 乱七八糟
我会读新偏旁：厂（厂字头）
3.照样子，写一写。
故事讲了又讲
歌曲（听了又听）
舞蹈（看了又看）
胆子很小很小
个子（很高很高）
力气（很大很大）
4.读课文，说一说。
我从前胆子很小很小，天黑了不敢（往外瞧）。自从爸爸（偏要）拉我去散步以后，我的胆子就变大了，再黑的夜晚，我也（能看见小鸟怎样在月光下睡觉…… ）
5.照样子，说一说。
例：爸爸晚上偏要拉我去散步，原来花草都像白天一样微笑。
妈妈一整天都笑嘻嘻的，原来（她的作品获奖了。）
（教室里天天早晨这么干净），原来（是小明提前到校打扫的。）
课文 10 端午粽
1.描一描 写一写。
午 节 叶 米 真 分 豆
2.读一读，记一记(会读了，给☆涂上颜色）
端正 端午 粽子 肉粽
总结 总共 中间 课间
知识 知道 据说 根据
我会读新偏旁：立（立字旁）米（米字旁）
3.照样子，填一填。
一（个）粽子
一（颗）红枣
—(股)清香
（青青）的箬竹叶
（白白）的糯米
（能干）的外婆
4.读课文，对的画“√”，错的画“×”
(1)外婆包的粽子十分好吃。（√）
(2）端午节吃粽子据说是为了纪念爱国诗人屈原。（√）
(3)外婆只会包红豆粽和鲜肉粽。（×）
*5.想一想，连一连。
你们知道吗?我国还有许多这样的传统节日。在这些传统节日里，我们都会做些什么呢?
端午节 元宵节 清明节
登高 吃粽子 吃青团 吃月饼 吃汤圆
重阳节 中秋节
课文 11 彩虹
1.描一描 写一写
那 着 到 高 兴 千 成
2.读一读记一记。(会读了，给☆涂上颜色）
彩虹 座位 浇花 提问 洒水
挑选 高兴 眼镜 拿手 照顾
裙子 千军万马 千变万化
我会读新偏旁：衤(衣字旁）
3.读一读，记一记，说一说。
荡来荡去 跳来跳去
飘来飘去 挑来挑去
游来游去 摇来摇去
4.读一读，做一做。
如果我提着水壶，走到彩虹桥上，把水洒下来，那不就是我在下雨吗?？
如果我把秋千挂在彩虹桥上，坐着它荡来荡去，花裙子飘啊飘的，不就成了一朵彩云吗?
（1）读一读这两句话。
（2）照样子，把两句话中表示动作的词语圈出来，再做一做这些动作。
表示动作的词语：提 走 洒 挂 坐 荡 飘
*（3）写句子。（用上两个表示动作的词语)
我（端）起碗（吃）饭。
我（推）开门（走）进屋内。
老师抱着书推开门走进教室。
我唱着歌，看着歌词，一路狂奔到教室。
我敲着键盘，点着鼠标，看着显示器 。
他走进屋立即放下书包跑了出去。
他一进门就扔下书包，还没换鞋就去开冰箱找冷饮。
他弯下身子捡起钱来递给我。
*5.画彩虹，想一想。
你想到彩虹桥上干什么?
我想（在彩虹桥上画画，让天空变得更加美丽。）
我想（用彩虹桥把大陆和台湾连接起来。）
语文园地四
1.按笔顺，描一描，写一写。
主 书 门 我
笔顺规则：点在正上方或左上方，先写点；点在右上方，后写点。
2.读一读，选一选。(填序号）
①脖子②鼻子③小腿④眉毛⑤肚子⑥嘴巴⑦手臂⑧脚尖
3.照样子，连一连。
左右结构 左中右结构
窗 胆 粽 床 照 原 虹 微 间 念
上下结构 半包围结构
4.读一读，想一想。
脑子 果子 饺子 狮子 叶子
叔叔 弟弟 姐姐 姑姑 舅舅
老实 休息 意思 认识 机灵
5.看拼音，写词语。
nà lǐ （） jié rì （） gù xiāng （） dī tóu （）
gāo xìng（） bà ba （） wǎn shang （） qiān wàn （）
wài tou（） kàn dào （） zài jiàn （） zhōng wǔ （）
参考答案：那里 节日 故乡 低头
高兴 爸爸 晚上 千万
外头 看到 再见 中午
6.读一读，说一说。
所见
清]袁枚
牧童骑黄牛，
歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，
忽然闭口立。
读了这首古诗，我仿佛看到了（牧童骑在黄牛背上唱歌，忽然想要捕捉树上鸣叫的知了，就马上停止唱歌，一声不响地站立在树旁）。
*7.和老师、同学一起读。
分果果
国国和哥哥，树下分果果。
哥哥给国国大果果，
国国把大个儿给哥哥。
哥哥让国国，国国让哥哥，
都说自己要小个儿。
外婆见了乐呵呵。