培养良好的阅读习惯（真正提高英语水平）

阅读能力是英语的综合表现，阅读不仅能培养学生英语语感，还能促进词汇积累，提高写作水平。对培养学生的英语综合能力大有帮助，是学好英语的重要手段和有效途径。

一.阅读的作用

1.英语阅读是提高英语学习兴趣、增长知识的重要手段。

随着阅读能力的不断提高，英语阅读量就会不断增加。对题材，内容发生了兴趣，英语学习者在英语阅读上感到了英语学习的进步与成就，进一步激发了英语学习兴趣。

2.阅读可以培养和增强学生的语感

在英语学习里，语感是非常重要的，语感是语言的感受力，因为它决定着你的表达是否达意、理解，是否透彻，阅读是在长期的语言氛围中对语言文字敏锐、丰富的感受，语感是在长期的语言氛围中自然而然形成的。

3.提高英语的写作水平

英语写作能反映一个人的综合英语学习水平。怎样才能用英语写出好文章呢？除了要打下牢固的语言基础，除充足词汇、语法基础外，大量的阅读也是必不可少的。“读书破万卷，下笔如有神。”很好地诠释了阅读和写作的关系。

二.如何养成正确的阅读习惯

1.坚持每天阅读

养成好的习惯至少需要每天坚持21天，但是坏习惯只需要1天。培养阅读的习惯，开始的1-7天你会感到刻意，不自然，你可以选择趣味性的读物，培养阅读的兴趣；接下来是第8-21天，你已经对简单的句子熟能生巧，理解透彻，这时，一有松懈，便打回原形。每天的阅读量不要求是多少，坚持下来它就会成为你必不可少的生活习惯。可见，阅读习惯是需要长期的积累。

2.氛围的影响

良好的语言氛围有助于让非母语成为一种习惯，无论是在家、还是学校，通过简单的词汇加强、到短语、句子朗读，再到文章的阅读，从陌生到习惯。培养孩子的阅读习惯，这就是氛围影响潜移默化的奇妙之处。

3.鼓励孩子说出自己的见解

如果孩子只是一味地阅读，所看的书可能只是堆砌在脑海的信息。多鼓励孩子说出自己的读后感，他在表达的过程中是在经历一次深度思考，同时锻炼了孩子的沟通和口语表达能力。

培养好的阅读习惯要趁早，在孩子幼年时，家长可以给孩子阅读，孩子开始认字，就要自主去阅读。英语阅读也是一样的，作为非母语，我们要积累词汇量，学习剑桥英语KET/PET的孩子大都在6-12岁，词汇量要求是KET1600词/PET3200词。所以记忆单词你要摆脱生硬、平面化的记忆方法，按生活话题把要掌握的词汇进行分类归纳。

①摆脱“双语”的惯性思维，养成用英语思维去思考；

②按生活话题把要掌握的词汇进行分类归纳，方便学习与梳理；

③兴趣是最好的学习内驱力，学玩结合，潜移默化提升词汇量。

博俄师优秀学员的绘本阅读展示:

优秀不是一蹴而就

需要时间的沉淀

英语学习离不开听说读写

词汇是阅读的第一步

阅读是件重要的小事

让阅读成为生活的习惯

每天积累一点点

前进不止一小点

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