部编人教版三下语文第四单元学业评价检测卷
部编人教版三下语文第四单元学业评价检测卷
积累运用 56分
一、默写《滁州西涧》(唐·韦应物)。要求书写工整,无错别字,并注意标点。5分(内容完整无错误3分,书写质量2分)
二、看拼音写词语。15分(每字0.5分)
fēn fāng ( ) sū xǐng( ) hán xiào( ) xiū jiàn ( )
mì fēng ( ) biàn rèn ( ) zǔ lì ( ) jiāng jìn( )
jiǎn chá ( ) mí shī ( )zhǔn què( ) yán tú ( )
jì yì ( ) zhēng qí dòu yàn ( )
三、找错别字。5分
1.听说蜜蜂有辩别方向的能力。( )
2.没等我垮进家门,小女儿就冲进来。( )
3.周未,我和姐姐玩得很开心。( )
4.我从缸里抓出几只比教大的虾。( )
5.还有的话,需要 鲲虫传播花粉,才能结出种子。( )
四、按要求填空。13分(每词1分)
(1)在括号里填上合适的词。
留心( ) 舒展( ) 辨认( ) 减少( )
( )的蔷薇 ( )的万寿菊 ( )的本能
(2)把下列四字词语补写完整.
鲜花( )( ) ( )( )迷人 含笑( )( )
( )( )无误 逆风( )( ) 一( )一( )
五、选择正确的答案填在括号里。3分(每空0.5分)
mēn mèn bēn bèn luò là
①这房间太小,又没开窗,闷( )得很。
②我奔( )着终点跑过去,没有落( )在别人的后面。
发觉 发现 发明
③任何一项创造( )都离不开艰辛的劳动。
④爸爸入神地设计着图纸,天黑了也没( )。
⑤李时珍( )许多植物的根、茎、叶能治病。
六、照样子写句子。6分(每小题2分)
(1)这个路口总是很畅通,那个路口却总是堵车。为什么两个路口的差别这么大呢?(观察时主动思考,提出问题是个好习惯,请写一写你的观察与思考)
(2)艳丽的蔷薇绽开了笑脸。(把物比作人来写)
(3)它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?(改成陈述句)
七、按课文内容填空。8分(每空1分)
鲜花朵朵,争奇斗艳,芬芳迷人。要是我们( ),就会发现,一天之内,不同的花( )是不同的。凌晨四点,牵牛花( );五点左右,艳丽的蔷薇( )了笑脸;七点,睡莲( );中午十二点左右,午时花开花了;( ),万寿菊欣然怒放;傍晚六点,烟草花在( )苏醒;月光花在七点左右舒展开自己的花瓣;夜来香在晚上八点开花;昙花却在九点左右含笑一现……这一自然段中,提示段落主要意思的句子是( )
阅读理解 25分
八、默读短文,完成练习。
(一)《蜜蜂》节选(15分)
一天,我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂,把它们放在纸袋里。我叫小女儿在蜂窝旁等着,自己带着蜜蜂,走了四公里路,打开纸袋,在它们身上做了白色记号,然后放了出来。那二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散,好像在寻找回家的方向。这时候刮起了狂风,蜜蜂飞得很低,几乎要触到地面,大概这样可以减少阻力。我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?
……
这样,二十只左右的蜜蜂,至少有十五只没有迷失方向,准确无误地回到了家。尽管它们逆风而飞,沿途都是一些陌生的景物,但它们确确实实飞回来了。
蜜蜂靠的不是超常的记忆力,而是一种我无法解释的本能。
1.“我”是怎样做这个实验的?试着用简单的词语概括出来。(4分)
捉蜜蜂——( )——( )——( )——( )
2.“我”做实验时,每一步目的是什么?想一想,连一连,并按要求填一填。(4分)
做法 目的
捉自家草料棚的蜂窝里的蜜蜂 路远更能说明问题
给蜜蜂做上记号 便于观察
四公里外放飞 与其他蜜蜂区分
这实验过程,充分体现了法布尔( )科学态度。
3.从这一实验中,你受到什么启发?(4分)
4.根据选文内容判断下列说法,对的打“√”,错的打“×”。(3分)
(1)“我”叫小女儿去放蜜蜂,“我”在窝旁等着。( )
(2)到第二天为止,20只蜜蜂都飞回来了。( )
(3)“那二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散,好像在寻找回家的方向。”这是一个比喻句。( )
(二)( )10分
英国有个著名的科学家叫达尔文。他从小就热爱大自然。地上的树,天上的鸟,水里的鱼,他都喜欢。他常到野外的树林里去玩儿,叫得出很多树的名字。他有时爬到树上,看母鸟怎样孵小鸟。有时到河边去钓鱼,把钓到的鱼养起来观察。他还喜欢各种昆虫,蝴蝶啊,蜻蜓啊,他都找来做标本。
达尔文的一个同学曾经对他说:“你把时间都浪费在没有用的玩意儿上了!”后来,达尔文谈起这件事,说:“我觉得那不是没有用的玩意儿,在大自然中我学到了许多有用的知识。它使我走进了科学的大门。”
1.写近义词。3分
著名——( ) 热爱——( ) 常常——( )
2.给短文加个合适的题目。1分
3.回答问题。6分
(1)能概括短文第二自然段大意的关键句是哪句话?请写在下面。
(2)达尔文的同学说的“没用的玩意儿”,在文中具体指什么?
(3)你认为达尔文真的是把时间都浪费在没有用的玩意儿上了吗?请用文中的一句话来说明你的看法.
九、附加题
这这四个人物是《 》里的主人公,找到他们各自的愿望,并用线连上。
多罗茜 得到智慧
稻草人 回到家乡
狮子 得到一颗心
铁皮人 得到勇气
习作表达 20分
提示和要求:我们每个人都曾亲手做过几件漂亮的小手工,如贴一幅树叶贴画、做一盏小灯笼、捏一个黏土娃娃、画一张小书签……选一样印象最深的写下来。写的时候,要把当时做手工的经过写清楚,写具体。
参考答案
积累运用
一、默写《滁州西涧》(唐·韦应物)。要求书写工整,无错别字,并注意标点。(内容完整无错误3分,书写质量2分)略
二、看拼音写词语。
芬芳 苏醒 含笑 修建 蜜蜂
辨认 阻力 将近 检查 迷失
准确 沿途 记忆 争奇斗艳
三、找错别字。
辩—辨 垮—跨 未—末 教—较 鲲—昆
四、按要求填空。略
五、选择正确的答案填在括号里。
①这房间太小,又没开窗,闷( mēn )得很。
②我奔( bèn )着终点跑过去,没有落( là )在别人的后面。
③任何一项创造( 发明 )都离不开艰辛的劳动。
④爸爸入神地设计着图纸,天黑了也没( 发觉 )。
⑤李时珍( 发现 )许多植物的根、茎、叶能治病。
六、照样子写句子。
七、按课文内容填空。
( 留心观察)(开放的时间)(吹起了紫色的小喇叭)(绽开)(从梦中醒来)(下午三点)(暮色中)(一天之内,不同的花开放的时间是不同的)
阅读理解
(一)
1.捉蜜蜂 作记号 放蜜蜂 看蜂窝
2.Ab Bc Ca
严谨
3. 做实验要严谨;要善于观察,善于思考;不轻信,要求真求实。
4. ×××
(二)
1.写近义词。
有名 喜爱 经常
2. 略(1分)
3. 回答问题。
①他从小就热爱大自然。
②到野外的树林里去玩儿,叫出很多树的名字;爬到树上,看母鸟怎样孵小鸟;到河边去钓鱼,把钓到的鱼养起来观察;找来各种昆虫做标本。
③“我觉得那不是没有用的玩意儿,在大自然中我学到了许多有用的知识。它使我走进了科学的大门。”
九、附加题(略)
习作表达 (略)