英语语法体系：It引导结构（最全面的解释在这里）

英语语法体系：It引导结构，最全讲解在这了

“It”的用法及其句型和固定搭配是高中英语语法的重点和难点，也是近年来高考的重点。 因此，应充分注意它。 它的用法总结如下：

一、以It为形式主语的句式

为了平衡句子，通常将It作为形式主语放在句子的开头，然后将真实主语(通常是不定式短语，动名词短语或主语从句)移到句子的末尾。 It 作形式主语的句子形式有：

㈠ it 代指不定式短语的句型

做某事需要+(某人)+某些时间/一些钱。

Just a minute, it won"t take me long to change.

等一下，我就不会花很长时间换衣服。

2. It takes + 名词 + (for sb.) to do sth. 某人做某事需要… …

It took great imagination as well as patience for Annie to teach me to speak.

对安妮来说，用了极大的想象力和耐心来教我讲话。

It takes time for them to prepare for the great changes that take place in space.

他们需要时间来准备太空中发生的巨大变化。

3. It is + 形容词 + (for / of sb.) to do sth. 某人做某事是… …的

for sb. 的句型 常用于表示事物的特征特点，表示客观形式的形容词，如easy, difficult, hard, important, possible, impossible, comfortable, necessary, better等。

of sb的句型通常表示人物性格，品德以及人物的主观感觉或态度，

如kind, nice, stupid, rude, clever, foolish, thoughtful, thoughtless, brave, considerate(考虑周到的), silly, selfish(自私的) 等。

It was kind of you to help us. 谢谢你能帮助我们。

It’s very good of you to have listened to me.你能听我的话真是太好了。

4. It is + 名词 + to do sth. 做某事是… …的

常用于该句型的名词有：manners, duty, fun, good, a great honour等。

As a student, it is bad manners to come late to class.

作为学生，上课迟到是不礼貌的。

5. It is + one’s turn + to do sth. 轮到某人做某事

It was my turn to clean the blackboard. 轮到我擦黑板了。

6. It is + up to sb. + to do sth. 做某事是某人的责任或义务

It’s up to us to give them all the help we can. 我们要尽我们所能帮助他们。

㈡ it 代指动名词短语的句型

7. It is + 名词 + doing sth. 做某事是… …用于该句型的名词有：no good, no use等。

It’s no use talking to him about it. 跟他谈这件事是没用的。

8. It + be + 名词 + that从句

用于该句型中的名词有：a pity, a shame, a fact, an honour, a wonder, a good thing, good news, no wonder等。惯用句型有：

It is common knowledge that… ……众所周知

It is a surprise that… 令人惊讶的是……

It is a fact that… 这是一个事实......

It is no wonder that … 难怪 … … (No wonder! 难怪呢)

例如：

It is a pity that she has made such a mistake可惜她犯了这样的错误。

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