“双减”后（初中八年级学生的语文学习要点和规划）

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初二是初中学习生活中最重要、最关键的一年。抓住这一年，好多同学自此一飞冲天。忽视了这一年，好多学生自此一蹶不振。从课程内容上看，这一年是初中学生学习压力激增的一年，在校各科难度加大、作业量加大、作业要求提高不说，还增加了一门物理课，学生的负担可谓是直线上升的。随之，家长的血压、焦虑也节节攀升。现在，更令人不知所措的是，“双减”后，没有培训班了，没有陪跑了，没有学习小秘书了，除了在学校下功夫，就只能在家自己想办法了。

前些天，我在百家号上写了一篇《“双减”后，初中七年级新学生的语文学习要点和规划》，我在后台看见这个文章，受到了网友的大量观看和积极收藏。看来这个内容是目前家长和学生非常需要的，所以，我就结合我自己这么多年来的一线语文教育经验，再把八年级学生如何在家自主学习语文、学什么、怎么安排、怎么学？写一下，把我的经验分享给大家，希望能帮到大家解决实际问题。

一、学习要点

在完成了七年级学习要点的基础上，在学校语文教学之外，八年级的主要学习内容安排三大块：基础知识、文言文阅读和作文。另外，别忘了练习书法。（需要了解七年级学习要点和规划的，请亲自己上网搜索我的这篇文章《“双减”后，初中七年级新学生的语文学习要点和规划》）

（一）基础知识

其中主要知识点如下：

1、字音字形

相关知识点：难读字、形近字、生僻字、多音字、多义字、抄写词语。

2、词语

相关知识点：近义词、成语。

3、句子

相关知识点：语法（词、短语、单句、复句）、病句、修辞。

4、段落

相关知识点：句子排序、仿写句子、口语表达。

5、文学常识

相关知识点：文学名著、名句默写、古诗词赏析。

逐个找到，专项学习，并配合刷题。除了语法有一小点难度之外，其余的都不难。有余力的家长，可以自己先找来看看，然后，给孩子讲讲就行。因为全国考题在基础知识考查上，略有出路，可以看一下真题，补充练习知识点。搞不清楚考点的，可以找专业的语文老师咨询。

（二）文言文阅读

主要知识点有：

1、实词

相关知识点：实词积累、通假字、一词多义、古今异义、词类活用。

2、虚词

3、特殊句式

相关知识点：判断句、倒装句、被动句、省略句。

（三）作文

利用初二积累素材，练习写作。

1、小作文

了解各种实用文体的要求和写作格式。

2、大作文

建立记叙文写作框架。

建立议论文写作框架。

积累新鲜的作文素材，需要特别准备亲情友情类、挫折励志类素材，每一种素材起码要在3个以上。因为叙事类文章一直是初中阶段作文考试的重点。全国考题当前在大作文上的考法，主流的都是给两个题目二选一，其中一定有一个适合用记叙文写。所以，平时练习要特别注意对叙事的练习。

分门别类积累名言名句。

二、具体规划

初二上学期：

1、完成基础知识部分字音字形、词语当中全部知识点的学习；

2、在初一文言文背诵、整理的基础上，趁热打铁，完成文言文阅读部分的相关知识点学习，重点学习特殊词句；

3、建立记叙文写作框架和议论文写作框架；

搜集整理加工亲情友情类、挫折励志类素材；

搜集整理名句名言。

初二下学期：

完成完成基础知识部分句子、段落、文学常识当中全部知识点的学习；句子当中涉及语法，因此，放在初二下学期学习，正好能够借助到学校语文的讲解便利。学校语文是从初二上学期开始教语法的。

完成各种实用文体的要求和写作格式学习；继续搜集整理作文素材；继续搜集整理名言名句；坚持进行作文写作尝试和修改；

另外，初二在完成上述重点学习任务的基础上，还要注意对初一重点学习的知识现代文阅读、古诗词曲文的背诵的复习与巩固。还有书法练习，这个临时抱佛脚肯定不好使。

按照卢老师的规划，上初三以前，基本上就可以在学校教育的基础上，完成第一轮所有中考专项练习。上了初三以后，语文就可以直接进入中考一二三轮复习了。这样，初三的语文学习压力不大，还可以给其他学科腾出时间。这也是语文为什么要在初一、初二加紧学语文的秘密所在。在初中所有主科中，也唯有语文能这样机动灵活地学，因为语文的知识点是没有明显的学年界限的。

希望将这篇文章与七年级那篇连着看，这样比较系统完整。要是七年级有欠账的，或者七年级没有开始专项训练的，赶紧利用八九年级的时间自行安排调整。开足马力，好好学习！

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