四年级下册语文同步课时特训第六单元《21芦花鞋》答案参考

第六单元 21*.芦花鞋

一、给加点的字选择正确的读音。

bēi bèi

1.背(bēi )包

后背( bèi）

背(bēi )负

背( bèi）地

xīng xìng

2.兴(xīng)奋

高兴( xìng）

兴(xīng)师动众

兴( xìng）冲冲

zhuàn chuán

3.传( chuán)达

自传(huàn）

传( huàn)记

传( chuán)奇

cháo zhāo

4.今朝(zhāo）

朝(cháo)向

朝(zhāo)令夕改

朝(cháo)代

二、找出下列词语中的几对近义词和反义词。

唯恐

寒冷

特殊

单薄

暖和

特别

厚实

恐怕

近义词：(唯恐)—(恐怕）

（特殊）——（特别）

反义词：(寒冷)—(暖和）

（单薄）——（厚实）

三、照样子写词语。

毛茸茸(ABB)

黑乎乎、 金灿灿 、慢悠悠 、乐呵呵 、笑哈哈、 干巴巴 、灰蒙蒙

摇摇手(AAB)

摆摆手、踢踢球、洗洗手、擦擦汗、伸伸腿、弯弯腰

咯吱咯吱(ABAB)

研究研究、关照关照、联系联系、练习练习、考虑考虑、 活动活动

四、在括号中填上合适的词语。

（飘荡、柔软）的芦花

（金黄）的稻草

（细软）的绒毛

（空寂）的街面

（针刺般的）的寒冷

（清新）的空气

阅读平台

阅读短文，回答问题。

战胜命运的孩子

有两个孩子：一个喜欢弹琴，想当音乐家；一个爱绘画，想当画家。不幸得很！想当音乐家的孩子，突然耳朵聋了；而想当画家的孩子，忽然眼睛瞎了。

孩子们非常伤心，痛苦万分，埋(mán)怨命运不好。恰巧，有位老人从他们身边经过、听见了他们的埋怨。老人走上前去，先对耳聋(lóng )的孩子比画着说：“你的耳朵虽然坏了，但眼睛还是明亮的，为什么不改学绘画呢?”接着，他又对眼睛瞎的孩子说：“你的眼睛坏了，耳朵还是灵敏的，为什么不改学弹琴呢?”孩子们听了，心里一亮。他们擦(cā )干眼泪，开始了新的追求。

说也奇怪，改学绘画的孩子，渐渐感到耳聋反而是件好事了。因为他可以避免一切喧闹的干扰，使精神高度集中。改学弹琴的孩子，慢慢觉得失明倒有利。因为他可以免除许多无谓的烦恼，使心思无比集中。

果然，耳聋的孩子后来成了画家，名扬四海；眼瞎的孩子终于成为音乐家，闻名世界。

一天，画家和音乐家又遇见了那位老人，他俩非常感激，拉住老人连连道谢。老人笑着说：“不用谢。事实证明，当命运堵塞(sè)了一条道路的时候，它常常会留下另一条道路的。”

1.给文中加点的字注音。

埋(mán)怨

耳聋(lóng ）

擦(cā )干眼泪

堵塞(sè)

2.从文中找出下列词语的近义词。

抱怨——(埋怨）

名扬四海——(闻名世界)

正好——(恰巧）

3.用“∥”将短文分成四段。

第一自然段∥

第二至第三自然段∥

第四至第六自然段∥

第七至第八自然段

4.文章最后一句中的“它”是指（命运）

5.用“——”画出老人告诉两个孩子道理的句子。联系实际，说说你的理解。

老人告诉两个孩子道理的句子：当命运堵塞了一条道路的时候，它常常会留下另一条道路的。

这句话的含义是：车到山前必有路，又或者说柳暗花明又一村，当事情几乎无路可走的时候，通常会有其他的途径和机会，因为天无绝人之路。