英语常考知识点 英语过去时态动词变化规则（看看有没有你不会的）

在英语学习过程中，有一个时态仕特别重要点，就是过去时态，可以说，从小学英语一直到高中英语，过去时态的学习都是一个重点而且是一个难点。其实要是单纯点看句式的点变化也没有那么难，就是主语加动词的过去式。但是难就难在这个过去式上面，因为动词的过去式有的是规则的变法，有的又是不规则的变法，今天和大家详细的总结一下。

首先我们先看英语动词的规则的变法。这个比较简单，有点英语基础的同学应该都能够看懂，有的和动词的第三人称单数的变法是一样的。

看完上面这张表格，我想大家应该对于动词过去式的规则变法一目了然了。这个其实不难，只要记住规则就容易了，考试的时候考双写的这个和以y结尾的情况比较多一点。尤其是以y结尾的时候我们需要重点注意一下，就是是辅音加y结尾的时候才是把y变i加ed的，记住元音的话是不用变化的。像play这个单词，虽然也是以y结尾，但是它的过去式是直接加ed的，这点我们需要注意一下。我们需要重点说一下不规则的变法。

看过上面第一张图可能很多同学感觉很蒙，无从下手，感觉需要记忆的不规则的动词太多了，但是我们要善于去总结和归纳，再看下面的这张表格我们还是能找出很多的规律的。

看下面的几条：

1.“骑(马)”“开(车)”“写(字)”——把i变o

ride→rode, drive→drove，write→wrote

2.“想”“买”“带来”“打仗”——ought换上

think→thought，buy→bought，bring→brought，fight→fought

3.“教书”“抓住”——aught切莫忘

teach→taught，catch→caught

4.ow/aw改为ew

know→knew，grow→grew, throw→threw，draw→drew

所以我们平时记忆知识的时候也千万不要死记硬背，要善于发现和总结规律。

现在英语考试出题的时候都是喜欢出不规则动词的变化形式，比如看看下面这道题。

Tom cut a piece of paper and ____ himself.

A hurted B hurts C hurt D to hurt

看到这道题的时候我们一点一点来分析，首先我们要锁定时态，很多同学一看这道题可能就会发蒙了，因为老师肯定是和他说过点，做题要先去找时间状语。可是这道题没有时间状语啊，怎么去找呢，我们就要从动词入手了。我们先看第一个动词是cut这个词，这个词我们知道它的原形和过去式是同一个单词，如果这里要是原型的话，因为主语是Tom，谓语动词肯定是需要加s的，应该是cuts。但是这里是cut,我们就可以推断中整个句子都用的是过去的时态。又因为and是表示并列的关系，所以第二个动词也应该是一个过去的形式。所以应该是hurt的过去式，但是hurt的原形和过去式也是同一个单词，所以这里应该选择C。

好了，今天就和大家分享这么多，虽然是个很小的知识点，但是却是考试占的分值很多的，希望大家都可以掌握好，考试得高分。