语法讲座——复句种类

沩水钓叟讲语法

复句是由两个或两个以上意义紧密联系，结构相互独立的单句即分句组成的句子。根据分句之间的结构关系，可以把复句分为并列、承接、递进、选择、因果、假设、转折、条件、目的等类型。

1．并列复句

【基础激活】

几个分句分别叙述有关联的几件事情或同一事物的几个方面。分句间的关系可以是平列的，也可以是相对的。各分句间的结构可以是相同的，也可以不同。

示例1：车夫急着上雨布，铺户忙着收幌子，小贩们慌手忙脚地收拾摊子，行路的加紧往前奔。

(老舍《在烈日和暴雨下》)

示例2：死海是一个咸水湖，它的形成是自然界变化的结果。

(《死海不死》)

示例1四个分句，分别叙述“车夫、铺户、小贩、行路的”四种人在暴雨到来之前的反应。示例2两个分句，前一个分句说明死海的类属，后一分句说明死海的成因，从两个方面对死海加以说明。

【知识对接】

并列复句的构成方式有两种：

①直接组合

示例1：虚心使人进步，骄傲使人落后。

示例2：从此牛郎在地里耕种，织女在家里纺织。

(《牛郎织女》)

以上两个并列复句，都没用关联词，是按语序直接组合的。

②借助关联词进行组合。常用的关联词有“也、又、还、同时、同样、一面……一面、又……又”等。

示例1：小李一面擦汗，一面反驳。

(王愿坚《普通劳动者》)

示例2：天上的风筝渐渐多了，地上孩子也多了。

（朱自清《春》）

表示对比关系常用的关联词有：“是……不是……”、“不是……，而是……”。

示例1：原来，激光枪发出的不是普通的子弹，而是奇特的光。

(《奇特的激光》)

示例2：这里是课堂，不是市场。

2．顺承复句

【基础激活】

几个分句按顺序说出连续的动作或相关的情况，也叫承接复句或连贯复句。常用的关联词语有“就、便、才、于是、然后、接着、后来、终于、一……就”等。

【知识对接】

①表示连续的动作。

示例1：七斤嫂吃完三碗饭，偶然抬起头，心坎里便禁不住突突地发跳。

(鲁迅《风波》)

示例2：华大妈候他喘气平静，才轻轻的给他盖上满是补丁的夹被。(鲁迅《药》)

②表示相关的情况，也就是事理上的顺承。

示例1：手脚瘦得像芦柴棒，于是大家就拿“芦柴棒”当了她的名字。(夏衍《包身工》)

示例2：过了那树林，船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。

(鲁迅《社戏》)

3．递进复句

【知识对接】

是由两个递进关系的分句组成的，后—分句比前一分句进了一层，语意由轻到重，由浅入深。常用的关联词语有“不但……而且(还、也、并且)、甚至、尤其是”等。

【知识对接】

从关联词语的运用情况看，递进关系的复句有以下三种情况：

①顺进式。

示例1：那里不但风大，而且满地冰雪。

(《孟姜女》)

示例2：这十多个少年，委实没有一个不会凫水的，而且两三个还是弄潮的好手。

(鲁迅《社戏》)

在递进关系里，“不但……而且”用得最多，是递进复句的典型格式。“而且”、“并且”可以单用，“不但”等不能单用。

②逆进式。

示例1：他不但不生气，反而挺高兴。

示例2：那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气…… (老舍《济南的冬天》)

“不但不……反而(反倒)……”或只用“反而”，表示后一分句顺着前一分句的意思从相反方向把意思推进一层。

③前面分句作后面分句的衬托，借以突出后面的事物。

示例1：这么大的风雪，大人尚且受不住，何况是孩子!

示例2：十五块也卖过，不要说十三块。

(叶圣陶《多收了三五斗》)

示例3：在知识经济时代，不要说学生要学习，就是老师也要学习啊。

示例1和示例2是“以深证浅”，示例3是“以浅证深”。

4．选择复句

【基础激活】

分别说出两种或几种可能的情况，让人从中选择。

【知识对接】

按照选择关系来分，选择复句可分为以下几种情况：

①表示或此或彼，常用的关联词语有“或者……或者、

或是……或是、或……或、是……还是”等。

示例l：或者看书，或者睡觉。

示例2：通宝，你是卖茧子呢，还是自家织丝?

（茅盾《春蚕》）

“或者……或者”一般用于陈述句选择关系，“是……还”一般用于疑问句选择关系。

②表示非此即彼，二者必居其一。常用的关联词有“不是……就是、要么……要么、要就是……要就是”等。

示例1：沉默呵，沉默呵!不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。

(鲁迅《记念刘和珍君》)

示例2：要么被困难吓倒，要么克服固难去争取胜利。

③表示决断。常用的关联词有“与其……不如、宁可……也不”等。

示例1：文章与其长而空，倒不如短而精。

示例2：宁可站着死，也不跪着生。

5．因果复句

【基础激活】

由两个部分组成，一部分说明原因，一部分说明结果。常用的关联词有“因此，因而，就，因为(由于)……所以(因此)”等。

【知识对接】

根据分句间的关系，因果复句可分为以下三类：

①原因在前，结果在后。

示例1：因为预备工作比较充分，所以这次会议取得了圆满成功。

示例2：她觉得她生来就是为着过高雅和奢华的生活，因此她不断地感到痛苦。

(莫泊桑《项链》)

“因此”和“因而”单独用在后面的分句中，其作用相当于“因为……所以”。也可以不用关联词，直接表示因果关系。

示例：白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨。

②结果在前，原因在后。

示例1：正义是杀不完的，因为真理永远存在!

（《最后一次讲演》）

示例2：这些怪样的家具之所以成为必要，是因为这里有一个茶社。(茅盾《风景谈》)

这是一种强调的格式，常用在书面语中，强调的是后面的分句，突出原因的重要。

③表示推论。由已知的原因推论应该会有的结果，常用“既然……就”来连接。

示例1：既然我是一个比您年纪大的同事，我就认为我有责任给您进一个忠告。

(契诃夫《装在套子里的人》)

示例2：既然天上没什么好，您就不用回去了。

(《牛郎织女》)

示例3：哥白尼直率地把问题提到当时欧洲最有权威的教皇面前，可见他的革命精神和决心。

(竺可桢《哥白尼》)

表示推论的因果关系也可以不用关联语。

示例1：火塘里的灰是冷的，显然，好多天没人住过了。 (彭荆风《驿路梨花》)

示例2：大阳可以有恒星，为什么别的恒星就不能有呢? (郑文光《宇宙里有些什么》)

6．假设复句

【基础激活】

前一部分提出假设，后一部分说明结果。常用的关联词是“如果……就、即使……也”等。与“如果”用法相同的有“假如、假若、若、要是”等。

【知识对接】

假设复句的种类

①同向假设是指前一分句提出假设，后一分句说出结果，假设成立，结果就能成立。因此，结果与假设是一致的，不是相背的。

示例1：如今，你若是从井冈山许多小坳走过，便能看到一条条修长的竹滑道。

(袁鹰《井冈翠竹》)

示例2：如果你愿意的话，我们就一起来研究这个问题。

②背向假设是指前一分句提出假设，后一分句说出结果，假设与结果是不一致的，二者之间语意是相背的，也可称之为让步假设。

示例1：哪怕困难再大，我们也要完成任务。

示例2：纵使时光流驶，洗成绯红，也会在微漠的悲哀中永存微笑的和蔼的旧影。

(鲁迅《记念刘和珍君》)

表示让步的假设部分也可以放在后边，有补充说明的意味。

示例：往日同游的朋友，虽然已经云散，然而鱼翅是不可不吃的，即使只有我一个……

(鲁迅《祝福》)

7．转折复句

【基础激活】

是由两个有转折关系的分句组成的，后一个分句的意思不是顺着前一个分句的意思说下去，而是转到相对或相反的意思上去的句子。常用的关联词有“虽然、但是、可是、不过、却、然而、而、只是、反而、否则”等关联词语，它们既可单用，也可配对使用。

【知识对接】

根据转折语气和语义的轻重，可把转折复句分为二种：

①重转句。

前后两个分句，语意正好相反，这种句子，前一个分句常用“虽然、虽、尽管”等关联词语，后一个分句里常用“但是、然而、但”等关联词语。

示例1：虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢?

(碧野《天山景物记》)

示例2：尽管吴吉昌不断进行斗争，但是缚在他身上的绳索还是越捆越紧。

(穆青(为了周总理的嘱托》)

带有“虽然”的分句有时用在后面，有补充说明的意味。

示例：他的性格，在我眼里和心里是伟大的，虽然他的姓名并不为许多所知道。

(鲁迅《藤野先生》)

②轻转句。

前一个分句说出一件事情，后一个分句作追加说明，或作修正解释，前后语意在轻微转折中含有补充的意味。这种句子，后一个分句里常用“只是、不过”来关联。

示例1：他见人很怕羞，只是不怕我，没有旁人的时候，便和我说话，于是不到半日，我们便熟识了。

(鲁迅《故乡》)

示例2：古今多少诗人画家都称道枫叶的颜色，然而比起柿树来，那枫叶却不知要逊色多少呢。

(峻青《秋色赋》)

8．条件复句

【基础激活】

前一个分句提出一种条件，后一个分句说出在这个条件下可能产生的结果。

【知识对接】

条件复句可分为三种：

①一般条件。常用的关联词有“只要……就”。

示例1：只要能使人民得到幸福，就是我们最大的幸福。

(魏巍《谁是最可爱的人》)

示例2：一个人只要对别人讲话，他就是在做宣传工作。

(毛泽东《反对党八股》)

②必要条件(也叫惟一条件)。常用的关联词是“只有……才、除非……才”。

示例1：只有社会主义，才能救中国。

示例2：只有先做群众的学生，才能做群众的先生。

③无条件。前一个分句是表示排除一切条件，后一个分句是说明在任何条件下都会产生的结果。常用的关联词有“无论(不论、不管)……都、任凭(任)……总是(总、也)”。

示例1：不管你信不信，事实总是事实。

示例2：任你说得天花乱坠，我也不会相信。

9．目的复句

【基础激活】

前面一部分表示一个动作行为，后面一部分表示这样做要达到的目的或意图。常用以表示目的的关联词有“为、以、用以、为了、为的是、以便、以免”等。

【知识对接】

目的复句分为两种

①用“以、好、以便”等，从积极方面说明要达到的目的。

示例1：我们召开这次会议，为的是交流经验，做好工作。

示例2：老大臣注意地听着，以便回到皇帝那儿去的时候，可以照样背出来。

(安徒生《皇帝的新装》)

示例3：可是敌人还是要拼死争夺，好使自己的主力不致覆灭。

(魏巍《谁是最可爱的人》)

②用“以免、省得、免得”等，从消极方面表示要避免什么。

示例1：亲爱的菲利普，我给你写这封信，免得你担心我的健康。

(莫泊桑《我的叔叔于勒》)

示例2：麻烦你先给他打个电话，省得我空跑一趟。

10．紧缩复句

【基础激活】

紧缩复句是用单句形式表达复句内容的一种特殊句式。它虽属于复句范畴，但又不同于复句。紧缩复句并非都可以还原为复句形式，它虽然表达复句的内容，但并非一定由复句紧缩而成。

【知识对接】

紧缩句的类型，从结构上分，有以下四种：

①主语相同，两个谓语间有关联词语。

示例1：我要什么就是什么，我欢喜谁就是谁。

(鲁迅《阿Q正传》)

示例2：他想上哪儿就上哪儿。

这种句式跟连动式的单句有些相似。其区别是：连动式的单句在连用的动词之间不用关联词语；这类紧缩句，在两谓语动词之间要用“就、使”等关联词来连接。

②主语不同，两个谓语结构都是完整的。

示例1：你上哪儿我管不着。

示例2：你不做我来做。

③主语不同，第二个主语省略，第二个谓语前有关联词语。

示例1：党叫干啥就干啥。

示例2：别人问了才回答。

(鲁迅《祝福》)

④两个谓语动词之前有关联词相联，构成固定的格式。常用的关联词有：

一……就 表示承接关系或条件关系。

越……越 表示连锁关系

不……不 表示假设关系

非……不 表示条件关系

再……也 表示假设关系

示例1：人一抬头就可以望见清明的长空。

（巴金《家》）

示例2：他越干越来劲。

示例3：你不干好不能交差。

示例4：他非完成任务不可。

示例5：困难再大也要克服。