五年级下册语文同步课时特训第八单元《21杨氏之子》答案参考

第八单元 21杨氏之子

一、比一比，再组词。

梁(栋梁）惠(优惠）曰(子曰）禽(家禽）

粱(高粱）慧(智慧）日(日子）离(离开）

二、给下列句子中加点的字选择正确的读音。

1.孔君平诣(yè yì√)其父，父不在，乃呼儿出。

2.为(wéi wèi√)设果，果有杨梅。

3.儿应(yīng yìng√)声答日：“未闻孔雀是夫子家禽(qín √qíng)。”

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一、先解释加点字的意思，再解释整句话的意思。

1.孔君平诣(拜见)其父，父不在，乃(就，于是)呼儿出。

孔君平来拜见他的父亲，恰巧他父亲不在家，孔君平就把这个孩子叫了出来。

2.儿应声答(回答)曰(说)：“未(没有)闻(听说)孔雀是夫子家禽(鸟)。

孩子马上回答说：“我可没听说孔雀是先生您家的鸟。”

二、阅读短文，回答问题。

(一）揠苗助长

宋人有闵①其苗之不长②而揠③之者，芒芒然④归，谓其人⑤日：“今日病⑥矣，于⑦助苗长矣。”其子趋⑧而往⑨视之，苗则槁⑩矣。

[注释]

①闵(miǐn)：同“悯”，担心，忧虑。

②长(zhǎng)：生长，成长。

③揠(yà)：拔。

④芒 芒然：疲倦的样子。

⑤其人：他家里的人。

⑥病：精疲力竭，是引申义。

⑦予：我。

⑧趋；快走。

⑨往；去，到……去。

⑩稿(gǎo)；草木干枯。

1.用自已的话写出故事的意思。

有个宋国人嫌自己的庄稼长得慢，就将禾苗一棵棵拔高。他疲惫不堪地回到家里，对家人说：“今天累坏了，我帮助庄稼长高啦！”他儿子赶忙到地里去看，禾苗都已枯萎了。

2.这个故事告诉我们一个怎样的道理?

这个故事告诉我们遇事如果不从客观实际出发，只能是好心办坏事。

（二）妙语巧对贪官联

一个贪官在门口贴了一副春联：爱民如子；执法如山，

不久，有人在每句下面各添了一行字；爱民如子，金子、银子，皆吾子也；执法如山，钱山、靠山，其为山乎？

1.“爱民如子，金子、银子，皆吾子也；执法如山，钱山、靠山，其为山乎?”这副对联的意思是什么?

爱人民如同爱自己的孩子，那么金子、银子也都是我的孩子。

执法秉公办案，不徇私情。钱山、靠山难道不是山吗?

2.这副对联讽刺了贪官（嘴上说爱民如子，执法如山，却私下敛财、贪污受贿、徇私舞弊）的本性。

习作竞技

对照课本中的注释，把《杨氏之子》改写成一个通俗易懂的小故事。

一天，杨员外的老朋友孔君平登门拜访，恰巧杨员外不在家。孔君平心想：早就听说杨员外九岁的儿子十分聪明，我何不借此机会考考他呢？于是，孔君平把杨子叫了出来。杨子知道是父亲的好友前来，赶忙从屋里端出茶果，招待客人。这时，孔君平偶然看到了摆在桌上的杨梅，又想起了孩子的姓氏，便想戏弄杨子一番。孔君平指着杨梅对杨子说：”这是你家的水果！“杨子一听，知道孔君平是在戏弄自己，他顺水推舟，也想起了孔君平的姓氏，不假思索地回答道：”我可没有听说过孔雀是你们家的鸟！“ 孔君平听了孩子的话，想：这孩子真是聪明，没有从正面说杨梅不是自己家的水果，也没有生硬地说”孔雀是夫子家禽“，而是采用否定的方式说"未闻孔雀是夫子家禽”婉转对答使我无言以对，真是“以其人之道，还治其人之身呀!"孔君平连连拍手叫好：”妙，妙呀，真是有其父必有其子啊!"杨子听了只是微微一笑走开了。