总把你的话当耳旁风 父母可用陈述句式沟通（让孩子听话并不难）
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前几日，一位妈妈和我诉苦说孩子越大越不听话，总是把父母的话当成耳旁风。
有一次，她家小姑娘在家玩玩具，把东西撒了一地，东一只西一只，还差点把她绊倒了。
妈妈很生气，于是命令孩子道："你快点把玩具收拾好！不然就不给你玩了！"
小姑娘随即给她妈甩脸色，一边嘟囔着嘴，哒哒哒跑过去直接把一些玩具抱起来，抱回房间关起门来。剩下的玩具散落在地，也执拗着不肯去收拾。
妈妈爸爸多次批评她，她也还是把话当耳旁风，充耳不闻，不理不睬。
很多孩子在自我意识萌发之后，总是我行我素，根本不理睬他人。听大人说话从来都是东耳朵进西耳朵出，根本没办法教育他。
孩子不听话、顶撞父母，虽然跟孩子性格有一定关系，但归根究底还在于沟通方式。家长错误的引导和沟通方式，会让孩子的"小毛病"一直存在甚至不断放大。
要让孩子听话，实现有效的沟通，家长就要好好说话。
好好说话不是居高临下的命令，也不是不明所以的追问，更不是不通过暴力的训斥。
好好说话是一种温和平静的态度，这种态度里藏着你对孩子的尊重与信任，如果家长做不到好好说话，孩子肯定不会好好听话。
与孩子进行有效沟通，要孩子把你的话听在心里、记在脑里，就要避免使用命令句式和提问句式，要学会用陈述句式沟通。
命令句式
正如上面例子妈妈所说的"你快点把玩具收拾好！"命令句式常以"你+命令或判断"的形式出现。
例如：
你必须要在9点前完成功课你应该做得更好你的所作所为真让我讨厌……
听到命令语句，孩子感觉到的是父母的负面情绪和对自己的批评，他不会感悟到自己这个行为对父母造成的内心体验是什么，不会有同理心，更不会共情。
孩子小时候会被父母的命令吓唬住，乖乖听话。可是经常使用命令句式，父母渐渐会发现，孩子慢慢地不吃这一套了，然而只把父母的命令当做耳旁风，甚至"抗命不遵。"
父母命令孩子去睡觉，偏偏孩子置若罔闻，只管自己玩自己的，而父母也拿他没办法。
父母命令的次数多了，如果孩子一次不听命令之后，觉得不听父母的话也没有什么，那下次也更不会听了。
以命令的姿态跟孩子说话，容易造成父母与孩子间的隔阂对立，会使父母的教育没有效果，以后也没了回旋余地。
提问句式
也有一部分父母比较喜欢用提问句式来沟通，感觉自己是在尊重孩子，希望能引导孩子表达出自己的想法，接着进行沟通。
可是，在对孩子进行管教的时候，提问式沟通模式会使孩子拒绝合作，结果会让父母感到挫败。
例如：
你为什么不快去睡觉？不是已经到睡觉时间了吗？你不认为自己已经玩了很久电脑游戏吗？如果你能收拾一下房间，不就不用那么拥挤了吗？
父母这样提问，就是在把回答权利完全交到了孩子的手里，而且导致孩子会这样回应：
也不是很晚，还不用睡觉。没有玩很久啊我不觉得房间乱，也不拥挤
实际上，孩子回答的答案都不是父母想要孩子说的，当然也就起不了教育效果。很多时候，父母还会被孩子的回应，弄得哑口无言。
父母总是试图用提问句式引导孩子说出自己的想法，提问式的沟通的问题在于，它需要提问者迅速关闭思维。
我们可以发现，在使用提问句式时，家长都是关注于孩子的问题和错误。
最常出现的问题是：
为什么会这样？你为什么不这样做？你为什么要这样想？
家长想要鼓励敞开沟通，就要避免使用提问句式。提问题不会给彼此的沟通带来一个好的结果。
虽然家长希望孩子以自己的方式讲出事实、认识错误，但我们提问句式会让孩子感到模糊，偏离方向，最终也得不到正面教育。
用命令句式和提问句式时，孩子会缺乏耐心，心中只想着这事情快点结束，而且并不能表示家长关心他，反而只会加剧他的失衡状态。
让孩子听话：陈述句式
陈述句式是用一种非命令的语气，引导孩子明白自己的错误，避免了命令语句和提问语句的缺陷。
虽然命令句式与提问句式都有一定的优点，但是在教孩子的情况下，陈述式沟通更有效，更高效。
陈述句式是一种认可情感的句式当小孩子因为找不到其他的小朋友一起玩而感到伤心的时候，家长会说"没有什么好难过的，还有别的小朋友呢，你可以找别人玩啊。"当弟弟抢了孩子的玩具，向父母哭诉时，家长会说："别和你弟弟计较，你是哥哥，应该有担当、学会分享"。
上述例子，都不能恰当表达对孩子的认可。
认同孩子的感受，就是要和孩子进行换位思考。想象现在你就是孩子，面临当前的问题，要以孩子同样的心智来思考：你会怎么样呢？我希望父母认同我还是批评我？
家长要学会很好地识别孩子的感受、认同孩子的感受，就要学会用陈述句式。
家长可以这样做：具体陈述：你感到/我知道/我懂得你真的很伤心/难过/愤怒/委屈/生气……
比如：
到睡觉的时间了哦。我知道你肯定饿了，一起吃饭吧。看得出你玩得累了，先休息一下。当孩子暴跳如雷时，家长可以说：我知道你对他感到很生气，但是当骂人/打人是不对的。
常用的陈述句式我对__________（背景情况）感到__________（感受），因为 __________（原因）
用上面的方式先向孩子展示出你的认同，以及你对某件事情的看法，让孩子切身体会到，你是想要和他们认真地交谈，而不是想要直接一顿劈头盖脑的说教和批评。
家长可以这样做：学会用简单的陈述句和孩子沟通，最好是以"我"为开头，并且一定要表达感受。
比如：
我对你经常把房间弄得乱七八糟而感到十分担忧，因为你很快就要上小学了，如果因为卫生习惯不好，就不能融入小伙伴中，会感到很孤单。
陈述句式没有情绪，不会感到攻击性不用命令和提问的方式去表达自己的需求，那么一般状态下，家长需要以"我"为开头向孩子表达出你想得到的结果，比如说：我想要你好好学习。
这样的沟通方式看似非常直接简单，但是其中不会包含任何情绪，所以不会让孩子感受到攻击性。
以"我"开头的句子，实际上只是表达了家长当下的现实情况和心里需求，其目的并不是去责备孩子，只是用陈述句式交代了一个事实。
家长可以这样做：当孩子不愿意和你交流的时候，家长可以说：我很关心你！我想知道你的想法。
陈述事实之后，家长还要听孩子的感受和看法。用诚恳的态度向孩子传递出，你想要倾听他的意见，并且愿意理解他们的内心想法。
要使父母与孩子的亲子关系融洽和谐，父母就要与孩子进行高质量的沟通。有效沟通的基础是有效的沟通方式。
陈述式的沟通方式之所以高效有效，能帮助促进和孩子的沟通，是因为在对话一开始就没有用高高在上的指责批评预期让孩子产生反感。陈述句式会让孩子觉得父母尊重自己、双方都是平等的，从而大胆将自己心中的看法想法告诉父母。
我是登峰妈妈育儿师，也是4岁宝宝的妈妈，在养育和教育孩子过程中，遇到任何问题可以来问我，希望我的一点建议能有助你解决带娃过程中的困惑与烦恼，让我们的孩子能更好的成长！
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