五年级英语下册第一单元检测题 有的得100分（有的失分严重）

到目前为止，有的省份的小学生已经陆续开学，照目前情况看，估计其它地方的小学生也快开学了。开学以后，本学期还有多少在校学习时间呢？虽然现在还没有具体通知，但细算起来时间不是很多的。所以，居家学习的质量高低会直接影响学生本学期学习成绩的高低。

到目前为止，我任教的五年级课程已经结束，现在已经进入复习阶段。今天分享第一单元检测卷。从考试成绩来看，学习自觉性强、学习能力强的学生依然能够得100分，受疫情影响较少；但那些自觉性差、粗心马虎的学生失分非常严重，成绩非常不乐观。

五年级英语下册第一单元围绕“一天的活动”展开，重难点是与一周内每天活动相关的单词和句子。总体来说，这个单元很简单，学习扎实的学生是很容易得高分的；但就害怕学生居家学习态度不端正，那样的话即使课本知识再简单也不容易得高分。

检测卷A

优秀的学生总是优秀，不论是在校内还是校外。这个学生家庭条件不太好，可能正是这个原因让她从小就很懂事，很好学。在校内时她也经常得100分，居家学习测试居然也能得100分，只让老师和家长高兴。从卷面看，就知道这是一名认真仔细的孩子；通过修改的痕迹，可以推断她对试卷进行了仔细的检查。

第二大题，判断发音部分是否相同。这是学生最容易出错的题目之一。第5小题容易出错，字母cl在单词中不同的位置，给人的感觉是发音不同；但实际上是相同的，这一由于舌位位置不同造成的发音错觉。

第三、四大题，考查的都是基础知识。学生课本知识掌握得全面不全面，扎实不扎实，从这两个题目上就能够很好检测。

第六大题，找出句子中错误的一项。这种题型小学阶段不常考，但却在中考、高考中经常出现。做这个题目，一方面可以检查学生基础知识的掌握情况，另一方面可以检验学生的认真仔细态度。

第七、八题，句子排序和阅读理解。在小学阶段，这种题目是很简单的；只要课本知识掌握熟练，一般来说是送分题。

检测卷B

这个学生是老师、家长眼中的“聪明”学生。聪明这个词，在小学阶段，有的时候可以认为是一个贬义词；苏轼家书里曾经有过专门的论述，这样的学生一定要严加管教，如果养不成好的学习习惯，最后反而不如资质一般的学生。

这个学生最典型的特点是粗心大意，粗枝大叶。不该错的地方出错了；不会的他自然不会，问他为什么不会时，他会理直气壮地说“没学过”，从来不会谦虚地询问老师或同学。

第一大题，选出不同类的一项。第2小题，正确答案是B，其他两个表示时间；第5小题，正确答案是C，其他两个是动词的ing形式，课本第五、六单元已经学习过。

第三大题，单项选择。这个题可以很好地考查学生的知识广度和深度。第8小题，题干中的关键词是“where（在哪里）”，正确答案是C。

第六大题，汉译英。第3小题，正确答案是填写always、goes两个单词；第一个单词不应该出错，只能怪这个学生太粗心；第二个空涉及第三人称单数，六年级上册会专门讲解，不过课本上也有涉及，课本第7页Let"s talk部分里面有一句话：That sounds like a lot of fun。

第七、八大题，阅读题和书面表达题。这两种题型需要学生有耐心，够仔细；可以说这两种题型是粗心大意学生的“大敌”。这个学生，第七大题出错了，原因是没有认真阅读；第八大题这需要写50个单词左右的句子，试卷上提示很明确，但他懒得写——这种学习态度最终会酿成“大祸”！

友情提示：

居家学习还有一个缺陷，就是学生的习题练习量不够。课本知识学完了，不做适量的练习，不仅不能发现知识的漏洞，还不利于知识的巩固。就如同烧水一样，水快烧开了，但缺了最后一把火，水永远沸腾不起来，岂不是非常可惜。

希望这篇文章对你有所帮助。