家长抢着送孩子去补课到底是为什么 说句实话好吗（别甩锅给老师）
文/小鱼
前几天抱着试试看的心态在网上领取了一个免费课程，听了一次课后辅导机构的工作人员就开始推销他们的网课产品了。一共推了两种套餐：
A套餐是18节直播课+20节录播课，一共2899元；
B套餐是30节课，全部是直播课，一共6999元。
看到这个价目表后我的第一反应是这样的：还是有点小贵啊，关键是网络购课不敢一下子买这么多。没保障啊。
我本以为不会有人买的，没想到群里很快就有家长发了付费截图出来。三天时间，一共有67名家长报名（群里一共只有80个人）。三天后我退群了，毕竟我没报课，待在人家群里不好意思。
大几千块钱眼睛眨都不眨就交了，家长给孩子补课真是舍得啊。这还是网上辅导班，现实中的辅导班收费更贵、生意更红火。
现在的学生和家长，这么热衷于补课了吗？我也是家长，我家两个孩子还没有补过文化课呢，我甚至有点焦虑了：我家的孩子们，是不是已经输在起跑线上了？
1、补课到底是老师强迫的，还是家长主动的？甩锅没用，拿事实说话
不论是网络补课，辅导班补大课还是一对一补课，我都大致了解了一下，它们有个共同点：贵！
补大课一学期（只上周末）需要3000块以上，一对一补课一次课需要500百元以上。这样的费用对一般家庭来说都是沉重的负担。可是，辅导班那么多，哪个里面不是满满当当的学生？
补课现在为什么这么疯狂？
网络上有一些人说补课是被学校老师强迫的？昨天就有好几个网友在我文章下留言这样说。我问他们被哪个老师强迫补课了？他们无一例外地说：
“我没有遇到，但我朋友遇到了。”
也就是说他们是听说老师强迫补课了，呵呵，欲加之罪何患无辞？道听途说再添油加醋，如此而已。
作为学生家长，我没有遇到过补课的学校老师，强制补课更是听都没听过。现在国家对在编在职教师有偿补课管得那么严，托人情找关系都请不到学校老师补课了，他们还强制补课？这不是笑话吗？
对于那些坚称学校老师强制补课的家长们，我建议他们留下证据去举报。
也不要说什么举报了老师会给孩子小鞋穿之类的话，举报只要属实，老师就没机会再教你家孩子了。
特别强调：举报要属实，要有证据，听说的可不行。
2、家长为什么疯狂地送孩子去补课？
现在的小孩子负担尤其重，他们的补课可不是从上小学后才开始的。
街上的胎教班、早教班、幼小衔接班、小升初衔接班、初升高衔接班等数不胜数，只要敢开就有家长带着孩子光顾。
这些辅导班可不会有老师建议去上啊，家长们为什么还那么热衷呢？家长们为什么要疯狂地送孩子去补课？
是因为学校老师没教好吗？
当然不是，很多去补课的孩子还没正儿八经地入学呢！家长送他们去辅导班只有两个目的：益智和学才艺。
家长们希望孩子聪明且多才多艺，于是辅导班红火起来了。
那中小学生补课是因为学校老师没教好吗？
也不是。人的智力有差异，老师同样地教，不同的学生掌握的程度却不一样，成绩就有好有差。这是再自然不过的情况了，但是很多家长不能够接受自家孩子成绩比不上别人的事实，一心想要赶上去。
怎么办？学校不会组织补课，学校老师不会组织补课，于是家长们就领着孩子走进了辅导班。
总而言之，家长的焦虑是辅导班红火起来的直接原因。孩子入学前家长就送孩子去益智、去学才艺，孩子入学后家长送孩子去提高成绩。有这么用心良苦的家长，辅导班能不大红大紫吗？
3、补课真的有用吗？
家长送孩子去辅导班时当然是怀着巨大的希望的，因而必须要问一声：
补课真的有用吗？
我们分三个方面来谈：
（1）成绩不好的学生
成绩不好的学生想通过补课提高成绩难于上青天。他们在学校长年累月地学习都不行，通过辅导班几节课就能提高成绩？
这叫自欺欺人呢，还是叫天方夜谭呢？
（2）成绩不错的学生
去补课的可不都是成绩差的学生，成绩好的学生补课的也很多。成绩好的学生为什么要去补课？为了更上一层楼。
怎么更上一层楼？
提前学习。辅导班通过提前学习的方式让学生有学到了很多新知识的感觉和领先于同学的优越感。
偶尔遇到某些丧失道德底线的辅导机构还会借机给学校老师扣上一顶大帽子：
“看看，这些重要的知识点，学校老师上课的时候是不会讲的。”
其实，只是还没到讲的时候罢了。给小学生上初中内容，给初中生上高中内容是某些辅导机构常用的手段，揠苗助长罢了。
（3）揠苗助长，真的有效果吗？
揠苗助长的故事咱们小时候都读过，把禾苗拔高一点短时间内看起来是像长高了，可结果呢？
徒劳无功，这个词是对补课效果最好的概括。
结束语
现在大趋势如此，在中高考压力下家长们疯狂追求成绩，竭尽全力送孩子去补课其实是可以理解的。
我家大宝英语有点瘸腿了，我也正在想办法。
补课本没有错。补还是不补，怎么补，花多少钱，这都是家长自己的选择。
只是做人要有底线，不要一边想尽办法送孩子去补课，一边又喊冤说补课是被老师强迫的。
这样就不好了，这就不是补课问题了，这是人品有问题！