英语动画片怎么选 适合孩子学英语的动画片（不止《小猪佩奇》）

在孩子英语启蒙的道路上，有很多学习方法可以帮助到我们，例如：英文绘本、分级阅读、线上课程等等。

其中，有一个很好用的方法经常被家长们忽略，那就是——看英文原版动画片！

英文动画片不仅能够利用卡通人物形象激发孩子对英语的学习兴趣，还能让孩子在潜移默化中学习到我们平时很少接触到的外国知识。

但是，相信很多家长看到这里都会有这样的疑问：

让孩子“看”就能获得知识吗？所有英文动画片都适合吗？为什么我家孩子看了没有进步？

当然不是光看就能学！

如果只看动画片就能轻而易举地解决英语启蒙，那让苦苦鸡娃的家长们怎么办？

只有在孩子不同的阶段，选对合适的动画片，才是真正的学英语。今天鱼 sir 就来跟大家讲讲，在孩子不同年龄阶段，如何使用原版英文动画片学英语！

2-3岁

没有哪个孩子不喜欢看动画片，这更多是一种天性行为。

对于孩子们而言，动画片本身的情节和设计已经足够吸引孩子们的注意力。所以，动画片中使用的是中文还是英文，对他们的影响并不大，我们根本无需担心孩子听不懂的问题。

在孩子 2-3 岁这个阶段，让孩子看英文动画片主要是为了帮助孩子熟悉英语的发音、感知语音语调，从而培养英语语感，逐步意识到英语这门语言的存在。

因此，在我们给 2-3 岁孩子挑选英文动画片时，就需要遵循这个目的。挑选一些故事情节简单，背景乐具有节奏感的动画片，让孩子能够通过画面就理解其中的含义。

但是，对于一些对白很少或者没有对白的动画片来说，例如：《猫和老鼠》、《小羊肖恩》等等，很难做到帮助孩子输入，就不建议家长们选择了。

推荐动画

Big Muzzy：BBC制作的启蒙类学习动画，讲述了外星人Muzzy的奇妙旅行。语速上较慢。语句的重复性较高，非常适合孩子英语的启蒙。

Maisy：作者是一位有四个孩子的妈妈，花了九年的时间只制作打磨了8本书。语言简单，句式较短，重复性较高，孩子能通过画面对应语言和意义。

Penelope：讲述的是小考拉Penelope和爸妈一家人的故事，情节贴合生活实际，句子短而简单，使用的语言非常口语化。

Baby Jake：用真人加动画的形式，讲述了生活在风车房里的一些小朋友们的故事。全程童声解说，十分具有亲和力；语速适中，语言以基本句式为主。

3-6岁

相比2、3 岁的孩子，3-6 岁的孩子已经对“看得懂”的需求日益渐盛，语言对动画的选择也已经有了一定影响。

这个阶段看英文动画片，就需要以磨耳朵、保证听力输入为目的了。

跟上个阶段一样，在选择时，不能选对白少的动画片，而是需要选择一些对话间断、以短句为主、故事情节不复杂的动画片。

家长在选择时需要注意，尽量选择大厂牌制作、标准发音、有字幕的动画，方便后期选择具有配音功能的app。

动画推荐

Peppa Pig：英国学前电视动画片，也是历年来最具潜力的学前儿童品牌。故事围绕小猪佩奇与家人的愉快经历，语言内容比较接地气，不过整体语速还是有点快。

Mike the Knight：由BBC播放，一经推出，风靡全欧美。动画完美地满足了孩子们的英雄梦想。动画片语速适中，但发音为纯正的英音，语句有一点的复杂度，建议五岁的孩子模仿配音。

Charlie and Lora：这部动画片改编自罗伦·柴尔德的同名得奖绘本，讲的是7岁的查理与近5岁的妹妹罗拉之间的故事。语言简单，语速适中，配音为标准的伦敦腔，对提升口语有帮助。

Dora the Explorer：《爱探险的朵拉》是由是由美国尼克频道于1995年出品的52集动画片，是一部风靡全球的美式英语教学片。语句为本阶段英语培训机构中老师使用常见口语，标准美音，语速适中，也存在对观众提问的环节，非常适合做课外的补充。

鱼 sir 总结：

除了上述这些规则，我们孩子看动画片时，还应该注意以下几点：

1、尊重孩子的兴趣。孩子喜欢，才能让看动画片更得有价值。不喜欢的动画一遍过，喜欢的动画反复看。

2、建议家长跟孩子一起看。看完后适当跟孩子利用中英文混合的方式，讨论故事内容。例如看完小猪佩奇后，不要用“佩奇奶奶刚才做什么了？”这种纯中文的讨论，而是“Granny刚才做什么了？”，把高频率出现的单词做一个中英替换，来保证孩子对中英文的转换学习。

3、除非孩子问起，否则不做任何中英文对应的翻译。

好了，今天的内容就到这里了。

如果你在选课方面有什么问题，以及想了解其他英语、思维、语文等线上课程的对比测评，都可以在下方留言，或直接私信我，我会根据每个孩子的特点，给你更具体的建议！

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