小学生作业再创“新辉煌”（哑巴吃黄连的下一句：能吃一大口）

世界上最神奇的“生物”并不是稀缺动物，而是小学生，每一句话都让你深深地怀疑这个世界。

小学生在写作业的时候，下笔如有神的样子，往往会让家长产生一种错觉，就是我家宝写的答案很正确，但当与正确答案进行对照的时候，才深深明白一句话，他那么普通又那么自信。

笔者的姐姐是一名在职小学教师，她说她每天在看作业的时候是最开心的时候，因为永远想不到原来一样的作业能有几十种答法，真是一千个人眼里果真有一千个哈姆雷特。

当她把小学生的作业分享给我的时候，笔者只能用这句话形容，长江后浪推前浪，让我们一起看看小学生究竟写出了什么千奇百怪的作业？

小学生作业又创“新高度”，仿佛段子大合集

哑巴吃黄连，能吃一大口

时至今日，我才知道哑巴吃黄连的下一句有这么多答案，小学生们也都是大开脑洞，还有接真美味的，家长看了也是哭笑不得。

我们的歇后语早就不再一个时代了

像这个小学生，一共4个歇后语，不能说一个不对，但是也能说脑洞大开，竹篮子打水的下一句居然是一场空，搞笑之余也反映了一件事，小学生对于很多常识缺少一定的了解，不过这位小学生接的好像也没错，最起码语意通顺。

数学题也能创意满满

语文作业发挥自己的想象力，家长想象也能忍，毕竟家里只有一个宝贝，当看到数学作业的时候，家长准备放下的手再次抬了起来。

数学分明让学生填写每个纸币对应的钱数，然而这个学生的答案远在意料之外却又情理之中。

小学生的共同特点：永远不知道自己哪里错了

面对小学生们的这些神奇脑洞，家长们在生气之余也有一些担忧，而且我们发现小学生身上有一个共同特点，就是认为自己的答案并没有错，所以也自然理解不了家长为何气急败坏，暴跳如雷了。

面对这些问题，家长可以采取这个办法，就是先不要否定学生的答案，先夸赞学生思维开阔，给一个肯定奖励，不要打击学生的自信。

然后再进行疏导，让学生自己思考并回答，老师留作业和出试卷的目的是什么？并不是让学生发挥想象力。

而是对于学生白天学习的一个检验，那么学生的答案并没有用上白天学到的知识，所以自然是错误的。

最后让学生站在老师的角度去看待试卷，没有人希望自己的劳动成果被忽视，所以学生也应该尊重老师的讲课成果，把正确的答案填到试卷里，最后再给学生打打气，问题自然迎刃而解。

其实如今的小学生很难沉下心潜心学习，因为外界的诱惑太多了，随处可见的电子设备，游戏愉快的设施，课后也会被家长塞进各种补习班。

学没学到东西不了解，但是时间倒是真真切切的花完了，面对小学生学习上的难题，家长采取什么方式才是真正帮助了学生的学习呢？

家长应该怎样正确帮助学生的学习?

鸡娃不如鸡自己，为学生树立正确的榜样

现在的家长各个鸡娃心切，自己下班回家拿起手机刷视频，却对学生严格要求，必须做完全部作业，再加额外的练习题，但是这样真的就正确吗？

其实真正的教育是家庭教育，父母才是学生的第一任老师，所以严格要求学生，不如把选择权还给学生，严格要求自己。

自己在家多看书，做一些提升自己的事情，营造一个学习氛围，学生自然也会慢慢融入到学习氛围中，而不是强制规定。

能不送辅导班就不送辅导班

校外补课机构的火热其实并不是家长真的想让学生成绩提高，而是找一个心灵慰藉，你看我都带孩子报名多少个辅导班了，成绩提不上来也没办法，用来安慰自己。

还有就是懒惰情绪，因为看管学生的作业把自己唯一一点的放松时间也消耗了，所以家长自然不爱自己看管。

其实面对这种问题，学生身上存在的问题，家长还是需要自己真正弄清楚，可以在每天晚上向学生提问今天的讲课内容，考察学生的学习情况。

至于作业时间可以让学生自己选择和安排，让学生养成自己规划的习惯，这样未来才能成长的更好，如果事事都要父母的帮助，那么将来到社会也会吃亏。

今日话题：你觉得小学生这个作业有没有创下新辉煌呢？欢迎评论区讨论。

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