小学生作文 写到中间没思路了（怎么办 简单1招 10秒搞定）

简单而好用，才是最快乐的学习方法。

老师今天通过汪曾祺《冬天》开头一段的思路推进与写作手法，给同学们讲讲最有效的写作实战操作方法。这个方法，学习和操作都非常简单，但是对于小学生拓展自己的作文思维以及语言表达，却大有好处，非常值得认真钻研，并熟练掌握。

一、思路拓展法，找关键词

先看开头第一句：

“天冷了，堂屋里上了槅子。”

接下来该怎么写？怎么确定要写得内容呢？老师在这里教同学们一个很便捷的方法，一定要记住，很管用的。当你无话可写得时候，就从前面一句话里找思路，怎么样找，听好了。

从上一句话里面，寻找关键词。比如现在的这句话，有两个关键词。一个是堂屋，一个是槅子。所以我们就可以从堂屋开始做做文章，如堂屋的摆设、堂屋里住着谁，都是一种思路。如老师这样写：

堂屋突然变暗了，整个屋子，还有所有摆设就像罩了一层黑。

或者还可以这样写：

堂屋的老奶奶慢腾腾地说：“这下堂屋可就觉得暖和多了。”

另一个关键词，就是槅子，当然也可以沿着槅子去思考，因为从前一句话来说，槅子更是这句话的重点，所以沿着槅子写，也是自然而然。我们看，原文就是从槅子来写得。

不过，也可以另起炉灶，重起一个话题。

老师讲这个的意思，就是告诉同学们，根据一句话，有很多的思路可以引出来。

为了进一步的掌握，我们还是继续原文的学习。

“槅子，是春暖时卸下来的，一直在厢屋里放着。”

看这句话，同学们想一下，又该怎么写下一句呢？运用一下刚才的方法。

先看关键词，有槅子、春暖、卸、厢屋四个，各自都可以引出思路来。先看作者是怎么沿着槅子的思路来写的：

“现在，搬出来，刷洗干净了，换了新的粉连纸，雪白的纸。”

我们也可以试着考虑一下另三个关键词。

春暖：我还记得那时候，天气热了，院子里的桃花正怒放着。

卸：卸槅子可是个力气活，需要爸爸来做。

厢屋：厢屋是个杂物库，有什么东西都会堆里面去。

同学们，这样是不是可以引出迥然不同的思路呢？这个办法就是根据上一句的意思，可以四面出击。这个方面可以写，那个方面也能行，可以说天马行空，任你驰骋。

当然你也得有一个中心思想，主要是为了写什么？但是在描写景物的时候，这个中心就不太重要，也可以说是各种景物，都能和中心关联起来。

那么以后你写作文时，如果没了思路，就按照这个方法，从刚刚写完的话中寻找一个关键词，就用它开启新的思路。

二、语言表达法，写短句

同学们，你们发现没有，汪曾祺的语言很有特点，句子短，每句话才几个字，这样的句子好理解，也很好写，所以同学们在学习的时候，可以多用这种语言。

可能你们的老师教得是一种扩句的方法，就是在一些主要词语前再加一些修饰语。如：

春天来了，小草绿了。那么就扩为：美丽的春天悄悄地来了，田野里的小草不知不觉就绿了。

如果写成短句，怎么写呢。春天来了，悄悄的，但是小草却不知怎么知道的，它绿了，田野里，不知不觉就披上了绿装。

老师告诉大家，如果换成短句，句子的结构很灵活，思路也很宽，这绝不是扩句的方式能代替的。

如何改短句，方法就是把句子的主要意思，一个一个地、干干净净的脱离出来。如这句：

“换了新的粉连纸，雪白的纸。”

如果一般的写法是这样的：换了新的雪白的粉连纸。

总是把各个定语都串起来，而我们的方法是，把一些定语单列出来，这样不仅句子精练，而且语言就脱离了平淡，有了韵味与美感。

下面老师将要讲提高意境的方法。