看故事学作文——电视抢夺战

这天晚饭后，小志家的电视抢夺战又要打响啦。

爸爸妈妈去逛超市还没有回来。奶奶在邻居家聊天，而小志趁机独享电视的天下。可谁知道奶奶回来了，嚷着非要看《还珠格格》，小志不答应：“哎呀，都是几百年的老片子啦。”但奶奶却不同意，正闹着，爸爸妈妈推门而入。

爸爸一进门就嚷着：“快，足球赛马上开始，快看体育频道！”

“看什么足球赛，这么多人抢一个球，跑来跑去的，看着我就心烦！快看《非常‘静’距离》！”老妈走过去，一把抢过了遥控器。

“不行！”小志急了，挡在电视面前，“是我先看的！”

奶奶走到小志面前，摸摸小志的头：“乖孙子，不要跟奶奶抢嘛！”

“不行！”

“让我先看！”

全家人就这样吵了起来。这可怎么办？遥控争来抢去，屏幕闪来晃去，这样下去谁都看不了。

小志灵机一动，拿起遥控器当成话筒：“静一静，大家听我说，咱们再闹下去不是办法，这样吧，大家都讲一下自己的理由吧，那么请父亲大人先说！”

“好。”老爸接过遥控器，“今天是决定胜负的一场，最激烈的赛事就在今天晚上直播。我必须在电视机前给足球队最大的支持！”

“好，下面请奶奶大人讲话。”小志一本正经地说。

奶奶缓缓地说道：“是啊，我们应该支持国家足球，但是我一个老太太又看不懂球赛，那么多人抢一个球跑来跑去有什么意思，你看人家《还珠格格》演得多精彩。”

“好，谢谢奶奶大人。下面请母亲大人进行陈述。”小志把“话筒”递给妈妈。

“我希望看《非常‘静’距离》，今天请的嘉宾是邓超，这可是我的偶像……”

“不行，要看足球直播！”爸爸打断妈妈的话。

“看什么足球？看小燕子！那小丫头多活泼啊！”

“看《非常‘静’距离》，我最喜欢看明星谈趣事，何况今天嘉宾是邓超！”

“不，看快乐大本营！又有运动，又有妈妈看的‘生活’，还有奶奶爱看的古装。”

就在争吵不休的时候，忽然，屋子里一片漆黑，全家都安静了。原来是停电了。“好啦，现在谁也看不了啦！”妈妈笑了。

哈哈，持续了半个小时的家庭“大战”结束了。

知识小结：

1.语言描写要符合人物年龄、身份、职业等特征。

2.提示语要加动作、神态、心理等细节描写。

3.语言描写的意义：（1）表达人物情感（2）反映人物性格 （3）刻画人物形象。