初中很多古文要背诵 学生想快速背完且不忘记（默背顺序要记牢）

要说什么功课对学生来说是一样的竞争起点？想必一定就是“背诵课文”了。无论是班级内的学神、学霸，还是每每考试垫底的后进生、学渣，只要是背诵课文，一定是大家都痛苦的事情。而且有关于背诵的作业，往往第二天一上课都是要抽背的，有时候需要学生到老师跟前一个个背，一个个过关才可以，可想而知压力很大了！

但是，不背诵可以吗？显然是不可以的，特别是遇到古文篇目，难度直接提高几倍。那么怎么能够快速地背下整篇文章而不出错呢？又或者能成为自己脑海中不会忘记的部分，随时考试时可以拿出来灵活运用？

具体来说，同学们可以用压缩知识量的方法，然后就能很顺利地完整地、不停顿地背下整篇文章了。

1、主题

首先，拿到一篇文章，要先知道它的主题是什么！无论是鸿篇巨制，还是诗词小令，都有一定的主题思想，只要把它提炼出来，就能概括记住材料的主要内容。可以先把要背的文章的主题记录在自己的背诵本上，然后提炼出核心的字词，这样就知道要从哪个方向入手了。

2、内容

其次，碰到一些内容繁多的识记材料，特别是古文段落，难理解又是非白话文语境，这个情况下，可以采取知识浓缩的方法，化多为少，抓住要点，就会大大减少记忆的工作量。特别是对每一段落的核心词语、句子，摘抄下来，然后先记住这部分，再去扩充到其他部分，这样就好记多了。

3、简称

再次，对于比较长的词语、名称进行简化是很有必要的，可以为了好记先赋予它一个新名称，这样更便于记忆。这些部分也可以摘抄下来，写上自己赋予的新名称，然后想到这个名称就能对应想到背诵的详细内容部分了。

4、顺序

最后，把识记材料按原顺序概括，记忆时突出顺序性。如“王安石变法”的内容主要集中在青苗法、募役法、农田水利法、方田均税法、保甲法，可简记为一青二募三农四方五保。

这种方法就是先提炼出文章中的关键性词语，然后进行综合概括，形成一个或一组简单的“信息符号”，这样就可以把复杂的知识依靠简化的方式保存在大家的记忆中。除了以上几种压缩知识概括的方法外，同学们还可以用编顺口溜、画关系图的方式总结材料，帮助自己记忆。