五年级上册想象小作文：发挥想象（把下面的情节说得更具体）

你好啊，我是小小老师，今天来讲一篇小练笔。

五年级上册第十课《牛郎织女（一）》课后小练笔：

课文中有些情节写得很简略，发挥想象把下面的情节说得更具体。

情节一：牛郎常常把看见的，听见的事告诉老牛。

虽然这是一篇想象作文，但是想象内容要合理。能够结合当时的实际情况，结合牛郎生活的时代以及生活的地点。

在这样的大背景下去展开想象。

好的，我们回到原文中寻找时间、地点。

题干中的这句话，出现在了原文第四自然段。咱们去找第四自然段之前的内容，就可以找到时间地点。

有的孩子问为什么不去找后几个自然段的句子。

因为牛郎在做这些事情时，还和哥嫂一起生活，因为哥嫂对他的爱答不理，所以孤独的牛郎只有和老牛说说心里话。

第一自然段，开篇第一句“古时候有个孩子”这句话已经告诉了我们时间。

接下来我们找地点，咱们找出几个带有地点的句子。

①跟着哥哥嫂嫂生活

②牛那么勤勤恳恳地干活。

③在草地上吃嫩嫩的青草。

④到小溪的上游让它喝干净的水

⑤夏天天热时到树林里休息，天冷到山坡上晒太阳。

咱们把这里面的地点挑出来：家里、田地、草地、小溪、树林、山坡。

看见的和听见的事情，一旦出现“事情”就要涉及到人物。

大家想一想，在这些地方会出现什么人呢？

家里面油哥哥嫂嫂

田地里有农民伯伯，送饭菜的大娘

草地上有放羊或者玩耍的小孩子

溪边有正在洗衣服的大婶

树林里有摘果子的妇女，打柴的的樵夫

山坡上有很多收庄稼的人。

这些人在这些地方发生了什么事情。

①在家里，牛郎听见哥嫂在为分家的事争执。

②耕地时，牛郎看到别人家都有帮手，自己孤助无援，心里羡慕。

③小溪里，孩子们在捉鱼虾，妇女在洗衣；树林里樵夫在打柴；草地上牧民在放羊……