四年级下语文第六单元《语文园地》一课一练（含答案）

语文园地六

一、下列加粗字的读音有误的一项是（ ）

A．扭断（niǔ） 嘹亮（liáo） B．捆绑（kǔn） 呜咽（wū）

C．吭声（kēnɡ） 倔强（jiànɡ） D．嘱咐（zhǔ） 沮丧（zǔ）

二、我能从句子中加粗的部分体会不同的感情。

1.雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，望着妈妈笑。

这句话把（ ）比作（ ），表达了（ ）之情。

2.扁鼻子军官的那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。

这句话把（ ）比作（ ），表达了（ ）之情。

三、用修改符号修改下面这段话。

无锡市内的惠泉，人们被成为“天下第二泉”。泉水从上、中、下三个池子里涌出来，中年不断。不但泉水清纯、甘甜，而且每天有许多人来这里品尝泉水。双目失明的音乐家阿炳，为惠泉谱写了一首优美的乐泉——《二泉映月》，成了游人们更加想往去的地方。

四、积累与运用。

1.本单元课文都是分几个部分来写的。《小英雄雨来（节选）》用______来标示每个部分，《我们家的男子汉》用________来标示每个部分，《芦花鞋》用_________的方式来标示每个部分。

2.《芦花鞋》的作者是_________，本文选自《_______》。

3.《小英雄雨来（节选）》写的是抗日战争时期小英雄雨来的故事，你还知道_______、________等都像雨来一样，不仅机智，而且勇敢。

五、阅读古诗，完成练习。

独坐敬亭山

众鸟高飞尽，______________________ 。

______________________，只有敬亭山。

1.把这首诗补充完整。

2.这首诗的作者是____朝的________，他被称为“________”。

3.这首诗通过对________景象的描写，抒发了诗人因怀才不遇而产生的__________的感情。“相看两不厌，只有敬亭山”运用________的修辞方法。其中“厌”字解释为______________________；“闲”字解释为_______________________；“尽”字解释为________。

4.根据意思写诗句。

（1）天上的鸟儿都向着高空飞走了，孤独的一朵云也不愿意留下，悠闲地向远处飘去。

__________________________________________________________________

（2）敬亭山和我对视着，谁都看不够，看不厌，看来理解我的只有这敬亭山了。

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六、作文。

我们正在慢慢的长大，学会了做很多的事情。你学会了哪件事情让你最有成就感？把它写出来吧。请以“我学会了_______”为题写一篇作文。

参考答案

一、D

二、1.雨来 小鸭子 对雨来的喜爱 2.扁鼻子军官的双手 鹰的爪子 对扁鼻子军官的厌恶

三、

四、1.序号 小标题 空行 2.曹文轩 青铜葵花 3.王二小 海娃 唐

五、1.孤云独去闲 相看两不厌2.唐 李白 诗仙 3.敬亭山 孤独寂寞 拟人 满足 形容云彩飘来飘去，悠闲自在的样子 没有了 4.众鸟高飞尽，孤云独去闲。 相看两不厌，只有敬亭山。

六、示例：

我学会了骑自行车

你有过成功的经历吗？如果你有，那么，你一定会知道成功可以给人带来喜悦、快乐，增长我们的自信和自豪感。当然，我也有过成功的经历，那就是我学会了骑自行车。

第一天，我让妈妈把我扶着，我对妈妈说：“妈妈你不用把车头扶着，就行了。”妈妈说：“哦。”我突然发现我还不会上车呢！晚上，妈妈把我带到了一个高中的学校里的操场上。妈妈先拿车子骑了三圈，然后我自己试着骑一圈骑到了一半摔了一跤，还留了血。妈妈说：“小红，你都流血了，还是先回家吧。”

第二天，妈妈带我到一条长长的直路。妈妈先教我如何上车，我把一只脚踩在脚踏板上，另一只脚踩在地上蹬一下，另一只脚自然就会上去了。就这样我会骑自行车了。

通过学会骑自行车，我深深地悟了：“世上无难事，只要肯登攀。”的深刻含义，无论是在生活中，还是在学习中，我要有不畏艰险，迎着困难向前的精神，才能取得更好的成绩，才能登入胜利的山峰。