2020江西教招必考点:文言宾语前置句全解
不同的句式源自于句子中包含的词语顺序及相互配置关系的不同。
一方面,汉语是从古至今一脉相承的,所以文言文中的一般句式的句法结构与现代汉语的基本一致;另一方面,古今汉语又有发展,古汉语中存在异于现代汉语的特殊句式,这就是我们应特别关注的考点了。
文言特殊句式主要有判断句、被动句、省略句、倒装句、固定句式等。
下面主要就倒装句中最重要的宾语前置句进行分析。
一般的,动词可以带宾语,介词也可以带宾语。在文言文里,宾语通常也是放在动词或介词后边,但存在以下几种特殊情况:
1.动词宾语前置
文言文中宾语提到动词前面,大致有三种情况:
(1)否定句中代词作宾语,宾语置于动词前。
否定句是表示否定的句子,可以通过否定副词“不、弗、未、非、否、毋”等,或表示否定的动词“无”或无指定代词“莫”等进行判断。
如果否定句的宾语是代词,一般放在动词谓语之前。
如:
①古之人不余欺也。(《石钟山记》)
“不欺我”变成了“不我欺”
②“闻道百,以为莫己若者”(《秋水》)
“不如自己”变成了“不自己如”
(2)疑问句中疑问代词作宾语,放在动词谓语之前。
古代汉语疑问代词主要有“何、谁、孰、恶、安、焉、胡、奚、曷”等,它们作宾语时,也放在动词谓语之前。如:
①良问曰:“大王来何操?”(《鸿门宴》)
“拿着什么”变成了“什么拿”
②沛公安在?(《鸿门宴》)
“在哪”变成了“哪在”
(3)用“之”或“是”把宾语提到动词前,以加重语气。
如:
①譬若以肉投馁虎,何功之有哉!(《信陵君窃符救赵》)
“有何功”变成了“何功之有”
②句读之不知,惑之不解。(《师说》)
“不知句读”“不解惑”
此外还有“唯利是图”“惟命是从”“唯你是问”“唯才是举”这种格式。表示动作对象的单一性或强调宾语,“之”“是”是提宾的标志,不译。
2.介词宾语前置
文言常见的介词有“于、以、为、与、从、自、问”等,它们与名词或名词性短语结合,组成介词结构,这些在介词后的名词或名词性短语,叫介词宾语。
介词宾语一般放在介词之后,但文言文中在下面几种情况下也会放在介词之前:
(1)疑问代词作宾语,一般放在介词之前。
如:
①王问:“何以知之?“(《廉颇蔺相如列传》)
“以何”变成了“何以”
②微斯人,吾谁与归?(《岳阳楼记》)
“吾与谁归”变成了“吾谁与归”
(2)介词宾语不是疑问代词,但是为了强调它,也放在介词的前面,最常见的情况是介词“以“的宾语前置。
如:
余是以记之。(《石钟山记》)
“因为这”变成“这因为”
一言以蔽之(成语)
“以一言蔽之”
(3)介词宾语是方位词,也放在介词的前面。
项王、项伯东向坐;亚夫南向坐——亚父者,范增也;沛公北向坐;张良西向侍。(《鸿门宴》)
更多江西教师资格考试信息和教师考试信息请关注江西成锦教育!