三年级语文《宇宙的另一边》课文详解（学法指导）

三年级语文《宇宙的另一边》课文详解和学法指导。

想象，像一串连起来的珍珠，洁白无瑕，闪闪发亮；像一粒种子，在孩子的心里慢慢发芽、开花、结果。有一位小朋友看着浩瀚的星空展开了无穷的想象，他都想到了些什么呢？让我们一起走进课文，体会作者神奇的想象吧！

《宇宙的另一边》是一个充满童趣的故事。课文中的“我”先是晚上趴在窗台上看着浩瀚的星空展开奇妙的想象，进入了宇宙另一边的秘密世界；接着在课堂上想象宇宙另一边的神奇课堂；而后语文老师把“我”从“宇宙的另一边”拉回来，“我”又给大家讲述了宇宙另一边的习作妙闻，天马行空的想象、独特的体验，使整个故事充满了感染力。

一、学法指导

1.一边读一边画出体现作者想象的语句形成画面。

2.在朗读中体会作者的想象美，并体会其中蕴含的思想感情。

3.想象宇宙的另一边，还可能有的秘密并有一段话表达出来。

二、作者简介

陈诗哥 中国作家协会会员，2009年开始发表童话，出版童书有《几乎什么都有国王》《童话之书》《故事马上开始》《在我睡着之后》《风居住的街道》等。曾获冰心儿童文学奖、全国优秀儿童文学奖、《儿童文学》十大金作家奖、深圳十大童书奖、上海好童书奖等。

三、我会写的字

组词：流淌 淌汗

造句：体育课上同学们都热得淌汗了。

形近字：躺 （躺下）（躺倒）

组词：秘密 秘诀

造句：勤奋是成功的秘诀。

形近字：秋（秋天）（秋色）

组词：秘密 茂密

造句：这片树林很茂密，栖息了很多鸟。

形近字：蜜（蜂蜜）（甜蜜）

组词：一栋 栋梁

造句：小时候努力学习，长大才能成长祖国的栋梁。

形近字：冻（冷冻）（冰冻）

组词：楼梯 电梯

造句：上下楼梯要靠右边行走。

形近字：递（快递）（递给）

组词：铃声 风铃

造句：妹妹最喜欢风铃的声音。

形近字：岭（山岭）（）

组词：乘法 乘车

造句：我和弟弟乘车去外婆家。

形近字：乖（乖巧）（乖乖）

组词：思绪 情绪

造句：今天同桌的情绪很低落。

形近字：堵（一堵墙）（堵车）

组词：一篇 长篇

造句：这是一篇精彩的习作。

形近字：遍（遍地）（一遍）

组词：越发 跨越

造句：寒假过后，小明的字写得越发漂亮了。

形近字：趣（有趣）（兴趣）

四、词语解释

【汩汩】形容水流动的声音。

【气喘吁吁】形容呼吸急促，大声喘气。

【尴尬】（神色、态度）不自然，处境困难，不好处理。

【浩瀚】形容广大或繁多。

五、课文讲解

“洒”字说明星光到处都有。“秘密”一词写出孩子的淘气和可爱，自然引出下文写关于“秘密”的内容。

这里将宇宙的这一边的石头与另一边的石头进行比较，突出宇宙另一边的神奇，也说明作者想象的神奇。

“我”尴尬的原因是语文课上“我”在胡乱地想象，被老师发现了。

六、主题概括

作者趴在窗台上，看着浩瀚的星空，展开了大胆的想象；“宇宙的另一边”有“加法”，有“乘法”，有与地球一样以及不一样的生活。想象奇特，趣味盎然，表达了作者对宇宙的喜爱、好奇与无限的向往之情。

七、学以致用

【由身边的事物展开想象】

1.什么是想象？

想象就是在头脑中创造出新的形象或情境。

2.怎样想象？

任何想象都是根据已有的生活经验和知识来展开的，不能随意的胡思乱想。想象时，既要大胆，又要合理；想象高于现实又不脱离现实。想象时可以从现实中的事物出发，展开丰富的想象。如：小小的云朵在空中飘来飘去，它一定是迷路了，找不到自己的妈妈了。

你从身边的一些事物想到了什么？发挥想象快写一写吧！

感谢阅读，欢迎关注！