浙教版五年级暑假作业答案参考（语文第二十五天）

阅读吧

三顾茅庐(节选)

三人回至新野，过了数日，玄德使人探听孔明。回报曰：“卧龙先生已回矣。”玄德便教备马。张飞曰：“量一村夫，何必哥哥自去，可使人唤来便了。”玄德叱曰:“汝岂不闻孟子云:`欲见贤而不以其道.犹欲其入而闭之门也.’孔明当世大贤.岂可召乎? ”遂上马再往访孔明。

关、张亦乘马相随。时值隆冬，天气严寒，彤云密布。行无数里，忽然朔风凛凛，瑞雪霏霏；山如玉簇，林似银妆。张飞曰:“天寒地冻，尚不用兵，岂宜远见无益之人乎?不如回新野以避风雪。” 玄德曰:“吾正欲使孔明知我殷勤之意。如弟辈怕冷，可先回去。”飞曰:“死且不怕，岂怕冷乎!但恐哥哥空劳神思。” 玄德曰:“勿多言，只相随同去。”

将近茅庐，忽闻路傍酒店中有人作歌。玄德立马听之。其歌日：“壮土功名尚未成，鸣呼久不遇阳春！君不见：东海老叟辞荆榛，后车遂与文王亲； 八百诸侯不期会、白鱼入舟涉孟津； 牧野—战血流杵、鹰扬伟烈冠武臣。 又不见、高阳酒徒起草中、长揖芒砀隆准公； 高谈王霸惊人耳、辍洗延坐软英风； 东下齐城七十二、天下无人能继踪。 二人功绩尚如此、至今谁肯论英雄？”

歌罢，又有一人击桌而歌。其歌曰：“吾是提剑清赛海，创业垂基四百载； 垣灵季业火德哀，奸臣贼子调鼎鼐。 青蛇飞下御座傍，又见妖虹降玉堂； 群盗四方如蚁聚，奸雄百辈皆鹰扬。 吾侪长啸空拍手，闷来村店饮村酒； 独善其身尽自安，何须千古名不朽！”二人歌罢，抚掌大笑。玄德曰：“卧龙其在此间乎！”遂下马入店。见二人凭菜对饮：上首者白面长须，下首者清奇古貌。玄德揖而问曰：“二公谁是卧龙先生?”长须者曰：“公何人?欲寻卧龙何干？”玄德曰：“某乃刘备也。欲访先生，求济世安民之术“长须者曰：“我等非卧龙，皆卧龙之友也：吾乃领川石广元，此位是汝南孟公威“玄德喜曰：“备久闻二公大名，幸得邂逅。今有随行马匹在此，敢请二公同往卧龙庄上一谈。“广元曰：“否等皆山野慵懒之徒，不省治国安民之事，不劳下问。明公请自上马，寻访卧龙。”

（1）下列句子中加点的词语是什么意思?联系上下文猜一精。

（选自《三国演义》第三十七回）

①岂可召乎（召唤）

②有人作歌（作歌词而咏唱）

③皆卧龙之友也（卧龙先生的朋友）

④卧龙其在此间乎（在这中间）

（2）对节选部分的主要内容，概括正确的一项是（C）。

A.玄德在路边酒店遇到了卧龙

B.玄德在路边酒店听卧龙吟诗

C.玄德遇到了卧龙的两个朋友

D.玄德尽情地听两位朋友唱歌

（3）从哪里可以看出刘备渴望诸葛亮出山辅佐自己?结合文中两个地方加以说明。

第一处，刘备与张飞对诸葛亮的态度形成对比，从中可以看出刘备渴望诸葛亮出山辅佐自己；

第二处，刘备对卧龙的朋友也非常尊重，从中也可以看出刘备渴望诸葛亮出山辅佐自己。

实践园

1.填人名，将歇后语补充完整。

（关公）面前耍大刀——不自量力

（张飞）拆桥——有勇无谋

（周瑜）打黄盖——两厢情感

（刘备）见孔明——如鱼得水

（阿斗）住魏国——乐不思蜀

（关羽）开刀铺——货真价实

补充

（ 徐庶 ）进曹营——言不发

（曹操）下江南——来得凶，败得惨

（林冲）上梁山——官逼民反

（张飞）穿针——大眼瞪小眼

周瑜打黄盖——一个愿打，一个愿挨

司马昭之心——路人皆知

刘备借荆州——有借无还

李逵打宋江——过后赔礼

2.经典名著阅读分享。

经过10天的阅读，古典名著《》我已经看了（）页，还剩（）页没看，我打算再用（）天看完。我认为这本书最吸引我的是（）(故事或人物）。下面，我用简短的语言介绍一下(故事梗概或人物形象)：

示例

经过10天的阅读，古典名著《红楼梦》 我已经看了（508 ）页，还剩（1098 ）页没看，我打算（21 )天看完。 我认为这本书写的最好的是 （ 王熙凤 ）。

王熙凤：小名凤姐儿，浑号凤辣子，贾琏之妻。生得一双丹凤三角眼，两弯柳叶掉梢眉，身材苗条，体态风骚，粉面含威春不露，丹唇未启笑先闻。由这段的描写，不难想像出她是怎样一个人物。她争强好胜，处处不肯落人褒贬，工于心机，把一个复杂的大家庭荣府治理得当，不能不说是她的长处。但她虚荣，贪财、阴险、毒辣、邀功、诿过等缺点，亦不为少。

智慧宫

三元塔谐音联

四川内江市城郊有一座三元塔，塔用青砖砌成，共十层，上刻一副楹联：

身居宝塔，眼望孔明，怨江围实难旅步；

鸟在笼中，心思槽巢，恨关羽不得张飞。

这副对联巧用谐音，道出三国时的六位名人：诸葛亮（孔明）、姜维（江围）、吕布（旅步）、曹操（槽巢）、关羽、张飞。