2020年1月寒假前昆明市盘龙区三年级语文期末真题考试卷分析

2020年1月寒假前昆明市官渡区小学三年级语文期末区统测试卷由识字写字、积累与运用、习作三部分组成。

一、识字与写字

第一题和第二题考查学生的字词拼读和书写能力，要注意积累平时学习中遇到的生字词，尤其易错的字，书写要工整无误。田字格书写要注意：整个字要位于田字格正中，不得涂改，不得写错，不能写到田字格外。

第三题考查学生多音字的辨析能力，要求学生能够准确分辨四组字读音，并且能选出正确答案。学习时要仔细记住字音，不能犯习惯性读音的错误。相关的内容在部编版三上第四单元语文园地的“词句段运用”中可以找到。

第四题考查学生对相近词语的辨析能力。①继续：完成一件事，中途停下来，之后又从这里开始。②连续：表示不间断；③陆续：表示时断时续，中间有间隔；④持续：保持了一段时间。该题选自于部编版三上第八单元“词语段运用”。学习中要多积累，学会观察相近词语之间的不同点。

第五题考查学生成语理解的能力。第一组词手忙脚乱、眼疾手快、提心吊胆 口干舌燥都是与人有关的成语；第二组成语果实累累、五谷丰登、层林尽染、春华秋实都是与秋天有关的成语；第三组词语四通八达、七嘴八舌、百依百顺、千变万化都是与数字有关的成语；第四组成语“天高云淡”“一叶知秋”都是与秋天有关的，“张牙舞爪”与人的动作有关，“百战百胜”与数字有关。天高云淡：天气晴朗，天空云少而高、轻薄而淡。指秋天的天空。一叶知秋：从一片树叶的凋落，知道秋天的到来。张牙舞爪：张：张开；舞：挥舞。形容猛兽凶恶可怕。也比喻猖狂凶恶。百战百胜：每战必胜。形容所向无敌。与数字有关的词语在部编版三上第四单元语文园地的“词句段运用”中；与秋天有关的词语在部编版三上第二单元语文园地的“日积月累”中；与人的动作有关的词语在部编版三上第一单元语文园地的“词语段运用”中。

第六题考查学生对不同结构词语的积累，AAB式词语在部编版三上第6单元语文园地的“词语段运用”中。

二、阅读与积累

第七题考查学生对句子的仿写能力和修改病句的能力和修改符号的运用。其中病句修改的第一个小问，病因是成分残缺，缺少宾语。第二个小问，病因是重复多余，“缺点”“错误”是意思一样的词语。部编版三上第三单元语文园地的“词句段运用”中有讲解。

第八题考查学生对课文内容的熟知程度。“群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。”选自部编版三上课文《司马光》。

第九题考查学生对标点符号的使用情况。本题主要考查学生对冒号的特殊用法的能力。“说话人”在句中，“说”字后边用“，”。A选项选自部编版三上第一单元第3课《不懂就要问》。B选项选自部编版三上第三单元第10课《在牛肚子里旅行》。C选项选自部编版三上第四单元第14课《小狗学叫》。

第十题考查学生对诗句的理解，要求学生熟记课文古诗字词翻译，注重积累。“湖光秋月两相和”选自部编版三上第六单元第17课古诗《望洞庭湖》，“水光潋滟晴方好”选自部编版三上第六单元第17课古诗《饮湖上初晴后雨》，“萧萧梧叶送寒声 ”选自部编版三上第二单元第4课古诗《夜书所见》，“最早橙黄橘绿时”选自部编版三上第二单元第4课古诗《赠刘景文》。“水光潋滟晴方好”描写的是夏天，其它三句是秋天。

第十一题考查学生对课文的熟知程度。原文是部编版三上第六单元第18课《富饶的西沙群岛》。

第十二题考查学生根据文章题目预测文章内容的知识点。本题是从部编版三上第四单元第12课《总也倒不了的老屋》中的教材习题中选出来考的。

第十三题考查学生一边读一边想象文章描写的画面。也考察学生习作能力。在描写动物、植物和其他事物时，我们可以在它们的前面加上表示外形、状态、动作等的词语，也可以运用比喻、拟人的修辞手法，使句子更生动，更形象。这题是从部编版三上第一单元第1课《大青树下的小学》课后习题中选出来考的。

第十三题和第十四题考查学生的理解能力和细心程度。要求学生仔细阅读，答案可以在文中直接找出。同时，第4个小问题考查学生是否掌握了双重否定句。双重否定词有“不得不”“不可能不”“非……不可”等等。“不然怎么会”与“不然不会”的意思一样，因此两个句子的意思也是一样的。

第十五题第一个小问题考查学生理解加点词词语意思和通过抓住事物的特点进行描写。部编版三上第二单元“词句段运用”中有讲到理解加点字词语的意思，部编版三上第五单元明确要求抓住事物特征进行描写。第二个小问题考查学生描写动物时要按照一定的顺序：从上到下，从整体到局部等等。本文先写了荷兰鼠的全身然后写荷兰鼠的局部，因此是从整体到部分的顺序。从脑袋写到后肢是从上到下的顺序。第三个小问题考查学生理解难懂的词语的三种方法：①联系生活实际②现场查字典③联系课文内容，“狼吞虎咽”在文中写荷兰鼠饿极了时吃东西的样子，“又大口大口地”可以看出荷兰鼠吃东西又快又猛。本题主要从部编版三上的第二单元语文园地的“交流平台”中选出来考的。

十六题考查学生概括片段的能力。概括片段的其中一个方法就是可以去找总起句。而该题就可以运用找总起句的方法来进行作答。这也是部编版三上第六单元要求学会的一个方法——借助关键语句理解一段话的意思。“交流平台”就有所讲解。

三、习作

2020年1月昆明市盘龙区三年级语文期末区统测的作文要求写观察日记，第一个题目需要自拟，第二个题目需要补充完整再搬到作文标题处。

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