离离原上草中的“离离”到底是什么意思（白居易为何要改这句话）
离离原上草中的“离离”到底是什么意思？白居易为何要改这句话。
小时候我们就背过：离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。
这首人尽皆知的《赋得古原草送别》，我们真的了解这首诗背后的故事吗？
这首诗的作者白居易当年曾携此诗去找大诗人兼名士顾况做鉴赏。刚开始的时候，顾况因为看不上白居易这个年轻人而给予了他较低的评价。
但是在读了白居易呈递的这首诗后，他一下子为眼前这位桀骜不驯的年轻人的才华所折服。
如果问你“离离”两字是什么意思你能答上来吗？
其实“离离”这两个字是这首诗的精华，但其实白居易的原诗却不是这样的。
原诗中“离离”二字起初只是“咸阳”，也就是说这首词原本是“咸阳原上草，一岁一枯荣。”
“咸阳”二字交代了这片草原的位置，但是之后之所以改成“离离”是因为，离离二字相比于“咸阳”而言更有意境。
“离离”代表的意思究竟是什么，它为何能够代替“咸阳”成为“正主”。
单说一个“离”字，那作离别之意是可以被理解的。
但若将这种意思直接放回到“离离原上草”这句诗句中来看的话，那就有些解释不通了。
要知道，“原上草”怎么看也是个名词，若将“离离”解释为离别之意，那它跟“原上草”似乎也挨不上边。我们翻阅《新华字典》会发现，离离的意思是：繁茂；茂密的意思。也就是说它的存在就是用来形容“原上草”的长势非常好，又多又茂盛。
而且不光白居易写的这首诗中有用到过它，我国古代的其他诗词文章中也普遍存在它的身影。但是转念一想白居易所写的这首《赋得古原草送别》是一首送别诗，那将“离离”二字作“形容草长势良好”之意来解释的话，似乎就无法突出送别诗该具备的悲凉和忧伤之情了。唐朝的科举考试必考的一门参考书包括《周易》。《周易》被称为群经之首，是所有文人必须熟读的经典。
《周易》先天八卦中的离卦象征火，而两个离卦上下叠加，构成后天六十四卦中的离离卦，卦象就是火上有火，也叫“离卦”。
所以“离离”的意思应指六十四卦中的离卦的卦象，意为“火火”。
“离离原上草”，也就是草原上的野火在燃烧，蔓延翻滚。
书读百遍其义未必自见，即便我们读了上百遍的“离离原上草”也未必能够真的了解其中的意思。
不了解诗词的真正意思，又怎么真正的读懂诗词读懂作者？
当代中国人读诗词的很大弊病就是“不求甚解”，我们都只是被诗词表面吸引，却很少去探究诗词之中真正的含义。
其实当我们真正去了解一篇诗词的时候，也许我们会发现，诗词的魅力可远远不止是押韵的结构，华丽的词汇。
仔细研读诗词我们的知识面也会在潜移默化中得到拓宽。
当别人都在认为“离离”是茂盛的时候，你却知道“离离”其实指的是“火”，而且又了解了《周易》中的故事。
这就是研读诗词的重点。
不仅对我们这些爱诗词的成年人是这样，对初学诗词的小朋友而言，了解诗词的意思也是非常重要的。
因为现代汉字与古诗汉字之间的意义有很大的不同，汉语这个独特的表意文字，展现自己魅力的同时也让“自己人”为之头疼
小时候我们也一定有过这样的经历，一篇古诗明明会背了，但是却在考试的时候因为默写出错别字而痛失分数。
因此掌握诗词的意思是何其重要，只有掌握了诗词对应的每个字的意思我们才能更好的记忆诗词，理解诗词，才能将诗词运用到合适的场合。
孩子在默写古诗的时候才不会太多的错误。
但是并不是每个人都有那么高的诗词功底，也不是每一位家长在指导孩子古诗的时候能够解释好他的意思。
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要知道随着近些年来国家对国学教育的逐渐重视，古诗词越来越受到人们的关注。
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