文段阅读方法应用

一、概括类题目

所谓概括类题目，是指这些题目的解答都根植于对文段含义的集约概括，反过来讲，就是需要对文段含义进行集约概括才能作解的题目。其标志性提问形式是： “这段话的主要观点是”“这段文字的主旨是”“这段文字意在说明” “这段文字主要强调的是” “这段文字主要表达的意思是”等，凡以这样的方式提问的题目大都可以归属于概括类题目。论语·为政篇》载 “譬如北辰，居其所而众星共之”，无论哪一个作者写的哪一篇文章，于文章中都必有一线索，贯串文章始终，是文章之气、之魂、之精髓，也是作者精神之精华所在。

作者虽不必时时处处提起，而读者也能从处处感觉其存在，从而领悟到作者的意思，体会到作者的情感，感受到作者的爱憎，这就是文章的主题，它是文章的核心，所有题材的选择、人物的塑造、结构的安排等都体现着它的需要。所有的文章都有一个总的主题，而每个段落可能又有一个分的主题。总主题统领文章，分主题统领每一个段落。而概括类题目文段的选取往往是那些有分主题的段落。我们管这些分主题叫中心句或关键句。它可以是作者给出的，也可能是作者没给出的。给出的需要我们把它找出来，没给出的需要我们把它总结出来。概括类题目的特点决定了找出文段中的中心句或关键句对我们解答此类题目的重要性。

（一）中心句确定法

１关联词法

【核心知识】

关联词主要指连接分句与分句之间的关联词语。例如：表示强转折关系的 “但是”，表示因果关系的 “因为……所以”，表示并列关系的 “不是……而是”，表示总结关系的“因此”等。关联词后面的内容往往就是作者要强调的重点，即文段的中心句所在。根据关联词找到中心句，对于快速破解概括类题目具有战略性意义。

【真题精析】

例：（２０１５·国考）如果能够做好南极生态环境的承受力评估，并严格执行有关规定，南极旅游造成的生态影响就可以得到有效控制。因为与南极大陆极为广袤的地域相比，游客活动的地域仅为总面积的 ３％左右，而如何管理好长期设在南极的科考站，才是更为棘手的问题，尤其是一些被废弃的科考站，已对南极生态环境造成了新的威胁。这段文字意在强调 （ ）

Ａ南极生态环境评估的意义

Ｂ南极生态旅游发展的前景

Ｃ南极生态环境管理机制的必要性

Ｄ南极科考站对当地生态环境的影响

【答案】Ｄ

【解析】概括类题目。转折词 “而”后面是文段的重点， “如何管理好长期设在南极的科考站，才是更为棘手的问题。尤其是一些被废弃的科考站，已然对南极生态环境造成了新的威胁”，由此可知文段重点强调南极科考站对当地生态环境的影响。故选 Ｄ。

【难度】★★★

２关键词法

关键词的重要性在于，它们的后面一般是文段强调的核心。找到关键词，就如同找到了解题的钥匙，可以有效节省答题时间。常见的关键词有 “最关键的是……” “最重要的是……”“优先目标是……”“表明了……”“说明了……”“强调了……”等。

例：（２０１５·国考）新闻是客观的报道，评论是主观的判断，评论要想摆脱主观臆断而尽可能保持客观理性，必须以新闻事实为基础，而不是依靠自己的想象。这决定了评论永远只能跟在新闻的后面，根据新闻事实，做出相应的评论和价值判断，而不能跑在新闻的前面，不能做出超越新闻事实的判断，不能根据碎片化的想象拼凑出一个事实，然后大加挞伐。

对这段文字的主旨概括最准确的是 （ ）

Ａ评论是新闻报道的延伸

Ｂ评论源于新闻却高于新闻

Ｃ评论是对新闻事实的提炼和升华

Ｄ评论虽有主观性但仍须基于新闻事实