二年级语文期末怎么复习 抓基础（做试卷 针对不同题型查漏补缺）

离期末考试没有几天了，现在大部分学校都进入了紧张的复习，各位家长也忙得抓孩子的复习，希望期末能考个好成绩。二年级语文期末怎么复习？笔者认为还是要抓好基础，多做试卷练习，针对不同题型查漏补缺，有针对性地复习提高。

1、抓好基础，以书为主，加强孩子对每一篇课里生字词的训练，可以复习复习拼音节，练习练习组词，平时要多读多前多听写，对孩子容易写错的字词要加强比较，增强学生的记忆力。加强对孩子字词句的训练，并能根据句子表达的内容填出相应的词语。

2、抓好背诵，在理解课文内容的基础上，对课后要求背诵的课文一定会熟练背下来。同时，对每篇课文主要内容进行梳理概括，了解阅读的基本方法，记住重要的知识点。抓住《语文园地》的练习特点，以各种的形式激发孩子复习的热情，紧扣文中课后练习和综合复习，对学生进行针对性强的查漏补缺的复习工作。

3、补充练习，根据孩子知识掌握的情况，适当补充一点有针对性的作业，什么方面薄弱的，要加强这方面的训练，复习内容要有阶段性，体现循序渐进的认知规律。

4、训练阅读，阅读的内容要多样，帮孩子建构最基本的阅读概念，培养孩子的阅读能力，教给孩子做阅读题的一些技巧，一般低年级的语文阅读不会太难，很多答案都可以从短文中找到，要学会紧扣短文，不断提高阅读题的答题技巧。

5、写好作文，二年级的作文还是以看图写话为主，教会孩子学会观察图的内容，鼓励尝试想象故事的编写，旨在培养学生各异的思维方式。

下面分享二年级语文期末试卷，供大家复习使用。

第一大题考查孩子拼音掌握情况，平时读准读熟字词，用选择题的方式来考查，不是太难。

第二大题根据拼音写词语，会拼更要会写，这些都是靠平时的积累。

第三大题是比一比，再组词。这些字形状相似，容易混淆，平时要加强辨析，训练到位。

第四大题是补充词语组成短语，以及量词的使用，这些也是在平时课内和课外的阅读和练习中慢慢积累，培养语感。

第五大题考查查字典情况，会懂得部首和音序查字法，平时遇到不懂的字就应该多查字典哦。

第六大题选词填空，考查孩子对词语的辨析能力，会根据具体的语言环境正确使用词语。

第七大题从词语就到句子了，孩子能根据句子的意思把句子补充完整，正确使用标点符号。

读读背背，我会积累。第1小题考查诗句，用连线形式出现，难度降低了很多，不难。第2小题就难点了，有的孩子会背，但字会写错，平时要加强默写。

阅读题第1小题，小鸟是什么样子？答案就在短文第一自然段中，把答案用横线画出来就行，不是很难。

第2小题回答小鸟一动不动的原因，答案在短文第二自然段，这题用打勾的方式出现，也是很简单，前提是要认真阅读短文。第3和第4小题，是开放题，孩子根据内容可以自由发挥。

作文要求编个童话故事，小猪、小鹿和小兔三只小动物来到森林玩，他们之间可能会发生什么事情呢？要把事情说清楚，句子写通顺，最好能讲一个道理。

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