小学语文阅读理解解题策略技巧讲解

随着新一轮语文试卷改革，“得阅读者得语文”逐渐成为共识。由于语文阅读理解题是一种综合性的题型，阅读试题的题型多样，出题角度广泛，涉及的面广，它能有效地检测学生的阅读理解能力和语文素质。某种程度上，对学生阅读理解能力的要求较高，许多学生都害怕阅读理解，面对此题型，往往束手无策，因为没有正确的解题方法和技巧要领，使失分较多，且大多失分非常可惜，甚至是无谓的失分。

语文阅读能力究竟如何提高？很多人认为靠多读书，培养语感，从而提高语言的理解能力，这是一方面。但依然有很多人苦恼：“我很喜欢看书，每天都读，可依然不见此能力有何变化，阅读理解题依然失分很严重。”这是很多语文老师头疼的事。其实，提高阅读理解能力除多读书培养语感，关键是还要掌握正确解题的方法和技巧。

那么，怎样才能解答好语文阅读试题呢？笔者认为，对阅读试题主要抓下列四个方面。

（一）解题策略一——使答题思路有条不紊

从答题思路上看，一般要经过三个步骤：

（1）细致阅读材料，整体了解材料大意。读完全文，把所有段落的意思连起来想想，你获得了哪些信息；主要内容是什么；表达的思想感情是什么；文章的结构怎样等等。在浏览全文，了解全文的概貌之后，应记住文章的要点、重要的结论以及一些关键性的人名、地点，不同的人名、地点可用铅笔在试卷上分别打上不同的记号，以便查找。

（2）审读题目要求，读题目一定要细心，分清问题的个数，作答的具体要求。

（3）把答案要点与题目要求对照找差距，再带着差距去研读材料，边研读边修正，补充答案。至于阅读的顺序，一般有两种：“顺读法”和“逆读法”。“顺读法”就是先读短文后读题目，然后再回到原文中寻找问题的答案；“逆读法”就是先看题目后读材料，然后寻找题目答案。一般而言，“逆读法”对于小学生解题更有帮助，因为这种方法目的性比较明确，能够尽快抓住与解题相关的信息，从而大大节约了阅读时间。