高中语文文言文 学好很容易（提分速进）

许多同学在学习语文文言文的时候很吃力，不知道怎么搞定那些之乎者也的古文。今小邱学长就教大家搞定文言文翻译的方法。

文言文翻译方法

1. 6字法：

“留”

凡是古今意义相同的词，以及古代的人名、地名、物名、官名、国号、年号、度量衡单位等，翻译时可保留不变

“删”

删掉无须译出的文言虚词。比如“沛公之参乘樊哙者也”－－沛公的侍卫樊哙。“者也”是语尾助词，不译。

“补”

（1）变单音词为双音词；

（2）补出省略句中的省略成分；

（3）补出省略了的语句。注意：补出省略的成分或语句，要加括号

“换”

用现代词汇替换古代词汇。如把“吾、余、予”等换成“我”，把“尔、汝”等换成“你”。

“调”

把古汉语倒装句调整为现代汉语句式。主谓倒装句、宾语前置句、介宾后置句、定语后置句等翻译时一般应调整语序，以便符合现代汉语表达习惯。

“变”

在忠实于原文的基础上，活译有关文字。如“波澜不惊”，可活译成“（湖面）风平浪静”

2.掌握好课内篇目

对课内文言篇目的每个字词，每句句子，都能做到一一对应，快速准确的翻译。

一篇文言文中，有你熟悉的词，有你不熟悉但需要掌握的词。我们的重点就是要掌握那些重要的，但你又没掌握的词。怎么做呢？三步即可搞定。

第一步，把课文从头到尾翻译一遍，字字对应地翻译，你的解释与课后解释不同的，就是未掌握的词，也就是需要通过反复学习，加强记忆的词。一边翻译一边将这些词圈出来。

第二步，对这些圈出来的词进行再解释，再筛选。

第三步，重复第二步，直至所有字词句都能准确快速的解释出来。

你别说这个方法“土”，真的“接地气，超实用”，拿起你的语文书，只要一翻译，你就会发现：“书上有这么多词我没有掌握啊！”虽然考试篇目不是课内篇目，但考试考察的，其实就是书上的字词。