孩子们吃亏较多的阅读理解题 概括全文的主要内容（方法来啦）

小小老师经常说一句话：学习知识，不仅要知其然，而且要知其所以然。

只有把这个知识点的来龙去脉搞清楚了，我们才能够很好地掌握它。

咱们今天学习的一个新的知识点：概括文章的主要内容。

题干：说说海上日出的景象。

这是四年级下册第16课《海上日出》的课后题，题干很短，知识点的分量很重。

考点：概括全文的主要内容。

概括全文的主要内容，方法有很多，大部分老师讲得都是”留主干、去枝节”。

但孩子们面对的是整篇文章，搞不清楚“主干”“枝节”的话，容易眉毛、胡子一把抓。

甚至对于基础薄弱的孩子来说，这种方法无异于大海捞针。

所以，我们要一段一段来概括，然后把各个自然段的内容结合起来。

做任何阅读理解题，第一步骤，永远是标自然段。

这篇文章，一共六个自然段。

题干要求我们写”海上日出”的景象，那我们就找一找，从第几段到第几段是描写这个内容？

很显然，从第二自然段到第六自然段。

接下来，再说一个重点，怎样概括一段话的内容？

找两个要素：谁、干什么；谁，怎么了。

文章第二自然段：红霞扩大范围，加强亮光。

第三自然段：晴天时，太阳冲破云霄，跳出海面，这样一个日出的过程。

第四自然段和第四自然段：在有云的天气里，太阳躲在云后，依旧光芒四射的景象。

好的，现在我们把概括出来的句子结合起来，就是全文的主要内容。

概括全文主要内容，必考的阅读理解题目，也是孩子们吃亏较多的阅读理解题，今天这个方法，你学会了吗？

学习一道课后阅读理解题，掌握“回原文找答案”的方法，提高分数