非常时期 一年级（下）语文期末总复习之字词句：汇总的9个考点

今年很多省份的学生，算是寒假暑假一起放了。期中期末考试也是进行线上考核，不会再另外组织安排线下考试。

线上学了一个学期，其本的知识点都有掌握了没？常见的题型有哪些，又是否了解了呢？让我们一起来看看吧。

考点之一：读音

基本题型有：选择正确的读音；给加点的字注音；把加点字的音节补充完整。

考点之二：加减字和多音字

给多音字组词或是选择一个正确的读音，重在对词语的理解，还有就是加减字，对字的结构的认知记忆。

考点之三：词语

这个知识点的难题难就难在，给我们几组拼音来拼读，然后填写上合适的词语，很多小朋友平时见到这些字，就像见到老朋友一样熟悉，但突然让提笔写出来了，一时竟然想不起来了。

相对写词语，这个词语的题型还有比一比或加一加组词语，同音字组词。

考点之四：形近字

一年级的组词，碰到不会写的字可以拼音代替，所以错得多的是写了错别字，对于形近字组词，选字组词，换偏旁成新字再组词，这些，孩子们好像是轻车熟路。

考点之五：三字或四字词语补全词语

照样子写词语，按要求写词语。

我见过一个小朋友，他平时也很搞笑，他做类似的题就用他找到的一个规律，三字的就写老人：老爷爷，老奶奶，老公公，老婆婆，四个字就写人：又白又胖，，又矮又胖/白白胖胖、矮矮胖胖……

考点之六：词语积累，填空，连线词语搭配

对量词和叠词的把握还取决于生活的常识理解，和平时与身边的人接触时耳熟能详的话语中。

考点之七：日积月累(三字经、歇后语)

有时以连线题与小朋友们见面，有时以根据语境填空的形式出现。

这个不光需要搞抄背诵，更重要的是理解，只有深入地理解了，才能更深更久的记忆下来。

考点之八：古诗词积累

学习古诗，我们不但会背诵默写，还要知道古诗词表达的意思，还要记住诗人是谁，什么年代(朝代)写的。可能会考诗人的名字、朝代这些基本常识问题，但最多最基本的还是以“补全诗句，默写古诗”的方式展示出来。

常见的诗又以“春晓”、“赠汪伦”、“静夜思”、“池上”、“小池”、“寻隐者不遇”为主。

考点之九：句子千变万化

句子的问题无非是给词语排序组句或是扩写、缩写、改写句子，让我们能在平时感受语言的魅力。这些都不是最难的，最难的还是口语交际。

口语交际是一个实用性非常强的题型，训练孩子平时能好好说话的水平。

它是难的，难在很多人心里有话口难开，它又是简单的，简单在我们天天都在说。开口说是克服它的唯一办法。

考点归纳起来考点也不算多，虽然没有在学校上课，但如果我们努力掌握了它，那结果也一样是十全十美。加油呦！孩子们！