小学语文学习目光应长远（锁定高考大纲制定学习目标）

小学语文老师有个口头禅“字词不牢，地动山摇”，一年级时听闻此言，感到很有道理。

但如果孩子到了小学高年级，还在谈论字词的基础，那就走上了一条语文学习的弯路。

数学学习通过一道道题目积累能力，但英语和语文却不能依靠字词量的积累实现突破。

英语学得好的人都知道，单个的背诵单词是错误的学习方法，应该在句子中学习单词。

教育家周谷城先生说：“字不可单独识，我中学时把英文字典背得滚瓜烂熟，但文章中遇到了生字，还是不懂。”

语文也是如此，花费大量的时间去学习单个的字词，那是没有掌握学习语文的要诀。

语文能力的培养要靠阅读，认认真真地读一本名著，扎扎实实地背诵一些古文，这就培养了阅读与写作能力。

虽然语文的基础是字词，但字词的大量学习要从阅读中获得。

著名的书画大家李苦禅说“人求上进先读书。”

古文《格言联璧》有云“天地之间第一人品，还是读书。”

很多父母为了能让孩子考一个好成绩，花了大量的金钱和时间上辅导班，刷题做试卷。

殊不知，这不但浪费了宝贵的时间，还白白地扼杀了孩子原本能开发出来的智慧。

当别的孩子学习大量的才艺、忙得不可开交时，读书的孩子却在家里安安静静。

当别人考了多少份十级证书，拥有各种演出、比赛经历时，读书的孩子却无可展示。

这确实不得不让人感到焦虑。

但想要学生拥有强大的后劲，拥有独立的力量，坚强的意志，明辨是非的思维，就得呆在家里读书！

著名的文学家黄药眠老先生曾说：“小学三年，读得都是古文，我的写作基本功，在小学已完成。”

书读得多了，自然就明白其中的意思了，而不是非得要孩子能理解才去读，这个先后次序大家要搞清楚。

语文教学名师唐晓敏说：“我硬着头皮读了《资治通鉴》的三分之一，文言文水平提高了非常多，视野也大大开阔了！这绝对是对我影响非常大的一本书！”