班主任：语文成绩“拔尖”的学生 多半会有三种共性（藏不住的）

中国社会正在不断的发展，“学好数理化，走遍天下都不怕”的思想观念，已经发生转变，越来越多的人重视语文。同时也根据新时代对人才的要求，语文在各个学科的地位中越来越高，不论是义务教育阶段，还是高中时期，语文都是最重要的。

但是很多孩子在学习语文这门课程的时候，表现的却不如人意，尽管花费了大量的时间在语文上，但学习成绩依旧没有得到明显的提高。学习语文需要进行大量的背诵，但是死记硬背并不能提高语文成绩，反而需要孩子具有较高的理解能力。

把语文学好，孩子就会更具优势

最近几年的教育一直在不断的改革，从改革的各种措施当中你会发现，数学、语文、英语这三门必修课，只有语文，它的难度在不断的提高。这也说明了语文在高考当中的占比更大，只有把语文学好，孩子才能够有一个比较好的成绩，比别人更具优势。

在班主任看来，语文成绩好的同学通常有三个共同点

古语有云“书读百遍，其义自见”。一个喜欢语文，能够把语文学好的孩子，在平常生活当中都特别喜欢阅读。他们大量阅读课外书籍，从阅读当中累积词汇量，扩展自己的知识面，同时也加强了对语言文字的感知能力。

阅读，能够全面提升语文对孩子的各种能力要求。孩子喜欢阅读，在进行大量阅读的过程当中，将看到的好的词语、好的句子，积累沉淀下来，转化为自己的东西，在需要的时候就能够拿出来，这样，语文成绩也得到提升。

因此，父母如果想要孩子拥有一个好的语文成绩，就需要培养孩子进行阅读，通过大量的阅读，将书中的各类知识，以及语言文字的优美形容储存到脑子里，在需要使用的时候，能够做到脱口而出、出口成章，语文成绩自然不会有太大问题。

语文学习成绩好的孩子，他们的记忆力通常都比较强，因为语文需要进行大量的背诵，这就需要孩子拥有良好的记忆能力。比如古诗词文言文，还有一些课文都要求背诵，这只是语文最基本的背诵要求，还需要孩子记忆大量的词语成语一些比较复杂的名人名言等等。

如此庞大的背诵量，这就要求孩子拥有良好的记忆能力。语文成绩不太好的孩子，在面对这样的背诵内容的时候，通常都是，记了忘、忘了再记，需要进行大量重复的工作，耗费大量的时间。而记忆力好的孩子所需要的时间就比较短，记忆能力是可以通过训练变得更强的，从小锻炼孩子的记忆能力，孩子学习语文也更加轻松。

其实大部分孩子智力水平都是差不多的，这也说明他们的学习能力都处在同一个水平线上。但是学习成绩有好有坏，就是因为孩子集中注意力的强度。语文成绩比较好的的孩子，他通常比较专注。就拿背诵文言文举例，有一些孩子全身心地投入到背诵当中，能够完成背诵；而一些孩子在背诵过程中，三心二意，一边背一边做别的事情，学习成绩不好是当然的。

常年从事小学教育的老师说到，孩子在学习过程中，所具有的很多不良的习惯，比如上课坐不住，一心想着去教室外面玩耍，或者在上课听讲的过程中做别的事情等等，都是因为孩子的专注能力比较差。

为了提高孩子的竞争优势，培养孩子成为社会所需要的人才，家长们就必须要重视孩子的语文成绩。孩子的语文优秀，在中考高考时都是一个比较大的优势。同时，学好语文也不仅是让孩子拥有一个好成绩，而更是锻炼孩子的阅读理解能力，提高孩子的情商。

想要学好语文则需要家长培养孩子的阅读兴趣，让孩子多进行阅读，提高孩子语言理解能力，从小开始锻炼孩子的记忆能力，比如让孩子背诵古诗词等等。重点是需要培养孩子的专注能力，让孩子能够专注于学习，提高学习成绩。

2-8岁是孩子大脑发育的关键期，这个时候提高孩子的记忆力、专注力、逻辑思维能力可以得到事半功倍的效果。一些启蒙读物是专门为培养孩子的逻辑思维能力而设计的，哈佛教授推荐的这套《儿童记忆力、观察力和专注力训练游戏书》很不错，通过游戏方式，能够让孩子的智力得到快速提升的益智游戏书。

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