三年级英语下册期末检测评析（为什么得90分那么不容易）

居家学习已经两月有余，我任教的三年级英语课程已经结束了一轮复习。特殊时期，学生成绩两极分化是没法避免的，老师能做的就是尽最大力量与学生家长沟通好，尽量不让一个学生掉队。有的家长寄希望开学后老师能从头开始学习，可何时开学还没有具体通知；一旦有了通知，就害怕没有时间从头再来了。所以，还没有足够重视居家学习的家长，一定要警醒了。

从历年的复习经验来说，一轮复习以后的期末检测，成绩在90以上的学生应该在全班人数的2/3以上。可这次期末检测的成绩真是不敢恭维：全班得90分以上的学生凤毛麟角，太多的学生犯了很多非常“低级”的错误。

究其原因，主要有两个：一是基础不牢，课本上的基本词汇、基本句型掌握非常不熟练；二是太粗心，做题浮皮潦草不认真。这都是表面现象，最根本的原因是学生的学习态度问题：没有老师的监督和严格要求，学生心理上非常松懈；学习效果差，考试效果自然很差。

期末检测卷一：

下面这份试卷是一名中游学生的试卷，年前她考了95分，现在却只得到了73分；这还是一名女生，自觉性相对来说还强一点，有些不自觉的小男生的成绩自然就“惨不忍睹”了。

第二题，选出不同类的单词。第4小题正确答案是B，其它两个是形容词；这个同学看到选项B、C很相似，就选择了错误答案A。这个学生对词汇的掌握不牢固！

第三大题，判断字母发音是否相同。这是学生最容易失分的题目之一。本册书只让学生学习5个元音字母的发音规律，看似很简单，实际上却很难；对于拿不准发音的单词，学生一定要多读多体会。

第四大题，按要求写单词。第5小题之所以出错，完全是因为粗心大意导致的。

第五大题，选择题。考查的都是基本题目，学生之所以出错，根本原因是基础知识掌握不牢固。

第六大题，单词分类。这个学生之所以出错，有两个原因：词汇掌握不熟练，做题方法不科学。科学的做题方法是按顺序把单词依次填入不同的类别中，最好不要根据类别找单词，这样容易遗漏单词。

第七题，连词成句。如果学生能把课本上的基本句型只能跟我熟练的话，这个题目就是一个送分题。

期末检测题二

下面是一份优秀学生的试卷。年前这个学生得了100分，这次只得了92分；为什么得不了满分呢？出错原因真是非常可惜。

第三大题，按要求完成练习。第5小题为什么出错？老师都不知道原因，可能是做题的时候在走神吧？

第五大题，选择题。第7小题，是老师反复强调的一个基本句型，练习了不知有多少遍，她为什么还会出错呢？第10小题是第六单元最重要的一个句型，老师也强调了很多遍，她仍然出错了！心不在焉，精力不集中的典型表现。

第六大题，选词填空。第5小题，这是上册学习的一个重要句子，这个同学仍然出错。学习态度不端正！

学生的学习态度必须端正！经历了一段时期的网上学习，学生的思想已经到了“倦怠期”，上课不认真，作业不认真，考试不仔细的现象已经出现，有的学生还非常严重。这需要引起老师和家长的注意，及时提醒学生，以免让他们养成粗心大意、做事邋遢的坏习惯。

友情提示：

居家学习还有一个缺陷，就是学生的习题练习量不够。课本知识学完了，不做适量的练习，不仅不能发现知识的漏洞，还不利于知识的巩固。就如同烧水一样，水快烧开了，但缺了最后一把火，水永远沸腾不起来，岂不是非常可惜。

希望这篇文章对您有所帮助。