高中语文如何积累 学习（如何写好作文 武大学姐分享这个经验）

主讲人：李嘉仪，武汉大学政治与公共管理学院2019级学生

毕业高中：山西省晋城一中

高考总分：613分，位次：省文科142～150

要想知道积累什么、如何积累，我们不妨追根溯源，从需要学习什么开始积累，是为了提高对题目的敏感度，提高我们应用的能力和效率。

论述类文本阅读和实用类文本

我觉得论述类文本的选择题和实用类文本的选择题类型可以说是相近的，甚至是相同的。

需要读什么？

首先要读的，一定是他的题目。一般来说，这类题所选的都是学科论文、说明文、新闻报道等非常严谨的东西，题目一定是直切主题的。所以说，看到题目，就等于你心里大概有了一个框架，知道他到底要讲什么，你要拿出多大的精力去应对它。

精读还是略读？

在我的老师教导和自己做题的积累下，我发现精读的效率更高。

略读，首先读一遍，什么都记不住；再读一遍——混乱、浪费时间。但是精读，不等于逐字逐句的读，精读的是段落，以及段落和段落之间的联系，省时省力且准确率高。论述类文本的结构更加清晰，一般可以从每段段首找到关键的词句，了解到这一段究竟是要讲什么。其次了解文章段落间的逻辑关系（例如总分总、中间一些段落是并列关系还是承上启下的关系）。

以论述类文本为例，我对它的三道题进行了分析：

第一题原文内容，选项?对应相应段落、相应内容

第二题论证方法题，通过选项?对应相应段落，寻找论证方法、逻辑关系

第三题推论题，一般会出现因果倒置、不符合常理等错误（不符合常理时，也不能急着去选择，而要回到原文，去寻找对应内容，你认为对的，不一定就是对的，关键要看文章怎么说）

高考一般不会出现，但是仍要练就寻求“最优解”的习惯。平常练习的题，选择的可能有歧义，要明白，答案不一定是最完美的，我们要选择的，是在可控范围内最好的，最优的。

如何积累？

我的方法是，选项+相应内容，还会写下：我当时怎么想的，我为什么会这么想，而答案的逻辑又是什么。

这里我还将积累板块分成了三类：

1.错误+不会：分析错在哪？是考的哪个点？

2.做对+不会：怎么蒙的？（这个很重要，也要会蒙，出现特殊情况下需要应急使用），并且不能因为蒙对了，就以为真的是自己做对了。

3.有疑问：问题是什么，一定要写出问题点，并解答。不管问题对错，有疑问一定要解答，印象更深刻。

还有两个点要注意：遇见错的一样类型的问题，就积累下来。笔记可以不工整，但一定要写下自己能看懂的想法。

文学类文本阅读

总结这类的经验，是理性积累+感性思维。有时候，你需要用理性思维去思考一个可能大家看来非常感性的问题，并且这样效果会更好。

需要积累什么？

1、必答知识点，才能让自己不丢不该丢的分，也让自己的语言更加专业，加分，写起来也会顺手很多。

2、应对能力，其实是一种感性思维，看完文章和题目，直觉带给我的是什么，这个东西，就是靠慢慢的感悟和积累。

怎么积累？

1、积累常见题型——目的是积累语言，如何表述，通过反复积累，加深对必答点的掌握能力。

2、积累不常见得分点——比如：嫦娥——传统文化意蕴深厚。

举例：

1.军属探亲——军民鱼水一家亲

军属给战士绣鞋垫——保卫祖国，对战士的赞美（这些点涉及到的方面也可以归类：比如，传统文化关注度上升，其实也是现在优秀传统文化和价值观的一种培育，对主旨的把控）

2.《黑夜三圣人》——故事新编

做过全国一卷的同学们应该都很熟悉这道题，这是高三一次模拟中，当时一共六分，我只拿了一分，没有一个答在点上，1分是辛苦分。我当时看着答案，我就想：这个答案，怎么出来的啊。其实很简单——故事一点，新编一点，主旨一点，满分了。

要积累这样特殊的题目。

古诗词鉴赏与文言文阅读

需要积累什么？

阅读能力——不断的阅读、理解去加深，没有速成方法，就是靠不断的读、写、记、感悟。常见的意象总结、人物特点，说死记硬背也可以，说通过理解记忆也可以。当你真正喜欢上诗词以后，你对其实是一种感官上直接的交流和感悟。比如看到杜甫，想到什么；看到李白，又想到什么。

怎么积累？

1、积累意象、作者特点——你可以靠感悟，也可以靠死记硬背。

2、积累回答常用知识点（比喻、拟人、夸张...）

3、通过积累，区分出不同手法的应用情景，这个需要慢慢感悟。

文言文阅读考什么？

我认为，它都考——字&词&句，样样不落。

怎样积累？

1、每篇古文，找出里面的关键的、不会的字词

这里也有一个小的纠结点：按篇积累而不按字词分类积累

按篇积累

方便整理——写上题目，哪份试卷，要真的有时间，可以再回头看。

方便背诵——一次背诵数量不多，而且可能有有机关联，比如这个文章里面的字词，你就可以通过这个人的故事，串联起来，更方便背诵。

按分类积累

这样子也记了不少，但是看起来非常累，每次都从第一个背起，从来没有背完过，效率很低。

2、积累好的句子翻译答案

翻译重点一般在那些词？怎么翻译——语义上的联通，找语感。

作文积累

一方面是看优秀作文，但是我觉得这个学的更多的可能是他的一种逻辑思维，一种写作结构，但真正的要在语言和思想上提高，还是要站的更高。

《南方周刊》——新年贺词。写的非常的好，每天上早自习读一读，自然而然的就将这种语言记到心底了，深入人心的话，一般写弘扬社会主义核心价值观的，就可能用到。

《人物》——人物素材上很有用，而且里面很多对出色人物的采访，对整个人都会有提升。这本杂志让我感觉非常用心，在对人物形象的了解、采访深度和叙述语言方面都非常直击人心。对于高考来说呢，人物上的素材非常有用，上面介绍的各种优秀的人，完全可以成为你的作文素材。抛开应试的层面，人物带给我最大的影响，就是她介绍采访的这些人物带给我的启发。整个人的思考能力都有一个潜移默化的提升。

《博雅天下》——当前热点，梳理清晰，采访细致到位，有一些评论也非常好。跟人物是同一个公司出版的，我也是因为博雅天下的吸引，才去看的人物。相对而言，博雅天下，但从这个名字看，关注的更多的是当前社会热点，对这些事件的梳理都比较清晰，采访都比较全面，同时也有一些好的评论，可以带来启发。

还有一本《财经天下》，我当时看完这两本杂志，就会接着看这个，虽然说我对金融没什么兴趣，但是我仍然觉得这本杂志很好。在这上面可能会讲一些企业家的故事，或者是企业的创新介绍，他们的思维模式给我带来的很不一样的感受，带给了我很深的启发和思考，帮助我想的更广、更宽。

《vista看天下》——大家应该都比较熟悉，热点问题，有一些评论

《三联周刊》——主题选取，可以自己看感兴趣的，观点多样。每期选取一个主题，给我最大的感触就是，观点是多样化的，你可能会看到赞同的观点，但同样也会出现你不认可的观点，这其实也是一个集百家之长，不断开阔思维、学习进步的过程。

《作文素材》——时政热点+评论，整理的非常好，适合考试。人手必备，我很喜欢这本书，这本书的储备量其实非常大。其中的一些热点事件，包括一些评论，都写的非常棒。

一开始我觉得积累很麻烦，但是后面发现，其实这是一个非常好的开阔视野和思维的方法。因为当你去选择摘抄一个热点的时候，你不可能只看到了一个热点，你是从众多热点问题中选择了它。同样，当你选择摘抄一个评论的时候，你也不可能只看了一种观点，一种评论。

来源：武汉大学 武汉大学招生办公室 封面图：冯光柳 讲稿：李嘉仪 编辑：孟令芳 排版：鄺晴嵐 审核：白玉