三年级语文上册第五单元测试卷 题量适中（难度较大）

进入三年级语文上册学习后，对于小学生的要求也变得更高了。不管是遣词造句，还是阅读写作，都要求同学们能够做到自如运用语言文字，流利通畅地表达自己的意思。最重要的是，小学三年级，还是一个过渡阶段，由字词的积累，向篇章过渡。会有一部分小同学，在这个过程中，很容易“掉队”。

原因呢，三年级开始步入了小学中高年级，作文取代了看图写话，要求小学生要具有清晰表达的能力，因此，三年级的语文学习十分重要，需要引起重视。

下面，以一份三年级上册语文第五单元测试卷为例，谈一谈语文学习中需要注意哪些方面？

进入三年级后，会发现字词量不光增加了，难字也变得多了，笔画多，意思复杂，需要三年级同学平时多记、多读、多积累，在词语的持有量上，达到更高更高的程度。看第一大题，这些加点字都比较难，如果不熟悉课文内容，很难写对哦。

第二大题也比较难，区分形近字。

因为小学生在记忆字词时，大多时候都是似是而非的，很难确定的。因此，，在做这道题目时，就要细心辨认，不能太马虎、急躁。

第五大题到第八大题，句子练习，有5种题，可以说题目很丰富。

扩充句子也好，用加点词语造句也好，改为陈述句也好，都是在练习表达，练习具体生动地表达，练习形象并饱满地表达，这种表达能力，需要长期坚持训练。加上辅助性的多读，会慢慢提升。

第九大题是由口语交际演变而来的题型，带点诗意，只要平时注意观察、善于积累的同学，会描述会形容，能写出具体生动的句子。反之，就有了一定难度。

阅读理解题的第一部分，是选自课本上文章《金色的草地》的片段，。这类短文，篇幅不太长，重在说明。同学们在回答问题时，需要注意一点，一定要结合短文作答，因为所有阅读题的答案，都在短文里，就看你能否发现了！

第二篇阅读短文，是一篇题目为《紫罗兰》的短文。

这一篇呢，重在理解和感悟，难度上也有了一定变化。尤其是第5小题，这样的题目，在语文课堂上老师经常说，读完一篇文章后，同学们想一想，本文中心思想是什么？哪句话可以点明中心思想？

在这儿推荐这份课堂达标卷，用来复习再好不过了。

作文占据了20分，三年级小学生在写作文时，注意篇幅长一些，字数一定要达到，句子要生动形象，表达清楚完整。

最后，附上答案，您可以对照检查一下哦。

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