词汇丰富是语言丰富的一个重要标志

词汇丰富是语言丰富的一个重要标。斯大林说：“词汇反映语言的状况：词汇越丰富，越多方面，语言也就越丰富，越发达。"只有掌握大量的词汇，才能区别出事物间细微的差异，从不同的侧面和角度把事物栩栩传神地描绘出来，给人以立体感；只有掌握大量的词汇，才能比较出最有特色的词语，从而明快，简洁，准确地表现出事物的特征；只有掌握大量的词汇，才能在作品中不断出现新颖的词语，使文章的风格显得格外清新。

例如，汉语中表示手的动作的单词多至一百个以上：打，抓，拉，扯，扶，拖，抢，拔，搞，夺，举，揉，推，摇，掐，捏，掏，挖，端，捧，摘，接，捉，拴，擦，抹，揩，拍，按，拾，给，裹，敲，揭，抽，探，抛，扔，丢，拽，摇，等等。如果，我们能够精确地区别出它们的不同含义，并熟练地掌握，那么，写文章时，就有充分的挑选余地，把各种动作，细致而恰当地描绘出来。

鲁迅小说《药》里有一段话：

……老拴还踌躇着；黑的人便抢过灯笼，一把扯下纸罩，裹了馍头，塞与老拴；一手抓住洋钱，捏一捏，转身去了。

这段话里用了抢，扯，裹，塞，抓，捏，捏七个动词，表示了一连串手的动作，把刽子手康大叔的蛮横，贪婪的性格和焦躁的心情，描绘得活灵活现。假若作者对这类词汇掌握很少，就无法做到这一步。

又如，‘吃不乄‘这个短语形式，在口语中有许多不同的用法：吃不下（不饿），吃不了（太多），吃不起（太贵），吃不饱（太少），吃不得（有毒），吃不够（饿极了），吃不来（不合口味）等等。当你掌握了这种种用法的细微变化，就可以简洁明了地去反映各种不同的情状。

总之，我们必须积蓄大量的词汇，方能表达具体而丰满的内容。古人说：“辞不足不可以为成文‘。平时不注意积累词汇，用时现抓，是抓不来的。郭沫若曾形象地说：‘倏然的天籁，其实也是从平素的积养得来。要有水的积蓄，倏然来风，方能漾起波纹。‘没有词的积累，思风倏然而至，也是漾不起感情的波纹来的。