2019部编人教版七上语文第二课《济南的冬天》资料汇编

2019部编人教版七上语文第二课《济南的冬天》

资料汇编

文学常识

1. 《济南的冬天》是一篇充满诗情画意的散文，老舍在英国讲学六年之久，英国的雾气给他留下深刻的印象，还去了西南地区，因此来到被誉为“泉城”的山东省会济南后，感受非常强烈。标题“济南的冬天”，简洁阐明了地点，节令。老舍紧紧抓住济南冬天“温晴”这一特点，描述出一幅幅济南特有的动人的冬景。

2. 作者简介：老舍（1899年2月3日—1966年8月24日），原名舒庆春，字舍予，另有笔名絜青、鸿来、非我等。因为老舍生于阴历立春，父母为他取名“庆春”，大概含有庆贺春来、前景美好之意。上学后，自己更名为舒舍予，含有“舍弃自我”，亦即“忘我”的意思。北京满族正红旗人。 中国现代小说家、作家，语言大师、人民艺术家，新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。代表作有《老张的哲学》《赵子曰》《二马》《骆驼祥子》《四世同堂》等，话剧剧本《龙须沟》《茶馆》等。

人物评价：

胡风：“舍予是经过了生活底甜酸苦辣的，深通人情世故的人，但他底‘真’不但没有被这些所湮没，反而显得更凸出，更难能而且可爱。”

朱光潜：“据我接触到的世界文学情报，全世界得到公认的中国新文学家也只有沈从文与老舍。”

3.创作背景：老舍1930年前后来到山东，先后在济南齐鲁大学和青岛山东大学任教7年之久，对山东产生了深厚的感情，山东被称为他的“第二故乡”。据老舍夫人胡絜[jié]青回忆，老舍生前“常常怀念的是从婚后到抗战爆发，在山东度过的那几年”。该文是老舍1931年春天在济南齐鲁大学任教时写成的。原为一系列描写济南风景名胜的长篇散文《一些印象》中的第五节。

内容主题

《济南的冬天》以轻快、自然的笔调描绘了一块冬天里的温晴“宝地”。文章通过对济南冬天场景的描述，充分体现了作者对济南的冬天的喜爱之情，对济南这座城市的热爱之情，从中也体现出作者热爱大自然，热爱生活，热爱生命的生活情操。

写作技巧

《济南的冬天》中，大量运用修辞手法，生动而亲切的语言与温晴美好的情境高度统一。对济南冬景的刻画注重虚实结合，以种温晴的实景引发温情的联想，有力地加深了冬日宝地给读者的美好印象，也让文章余韵悠悠。

关键字词

镶（xiāng）：把物体嵌入另一物体上或加在另一物体的周边：～牙。～嵌。～边。

响晴 (xiǎng qíng)：响晴：（天空）晴朗无云。

温晴 (wēn qíng)：温暖晴朗。

着落(zhuó luò )：1. 事情有归宿、有结果。2. 依托；靠头；指靠。

秀气（xiù qì）：言谈文雅，举止优美 。

宽敞（kuān chǎng）：宽阔;宽大。

贮蓄（zhù xù）：储存，积聚，指储存的物品，把节约下来或暂时不用的钱存起来。多指存到银行里，或放在仓库里。也指积存的钱。

澄清（chéng qīng）：1.清亮;清澈 2.显示事实真相;消除混乱或模糊之处 3.杂质沉淀下来，液体变清。

空灵（kōnh líng）：灵活而无法捉摸。文中是透明的意思。

髻（jì）：在头顶或脑后挽束起来的头发。

综合练习

阅读课文，完成以下练习：

0.选出本课中让你印象最深刻的3-5个生词，把它们写在一段连贯合理的话中。

1.下列词语中有错别字的一项是()

A.镶嵌 宽敞 B.贮畜 奇迹 C.幻想 准保 D.水藻 绿萍

2.下列读音错误的一项是（）

A．济（jǐ）南济（jì）贫

B．澄清（chéng） 澄沙（dèng）

C．着（zháo）落 着（zhāo）急

D．贮藏（cáng） 宝藏（zàng）

3.判断下列句子中没有使用修辞方法的一项是（）

A．这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”

B．山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣。

C．济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。

D．空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。

4.品味下列语句，分析句中拟人手法的表达效果。

天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上；况且那长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢。

5.对课文理解有误的一项是（）

A．文中用了三段文字写冬天的山景：阳光朗照下的山，薄雪覆盖下的山，城外的远山，勾画出一幅淡雅的水墨画。

B．作者在描绘济南冬天具有代表性的几种事物时，巧妙地运用表示色彩的词语和确切的比喻、拟人，描绘出济南冬天的景色，流露出作者的赞美之情。

C．文章开头，作者以自己的亲身感受，通过和北平、伦敦、热带的三处对比，表达了对济南冬天的喜爱，而对这三处气候的讨厌。

D．“这就是冬天的济南”是全文的结束语，既和开头“济南真得算个宝地”相呼应，又点了题，抒发了作者的赞美之情，给人以无穷的回味。

6.不同的时间，不同的地点，不同的人物，眼中会看到不同的雪。老舍心中济南的冬雪温情脉脉，鲁迅先生笔下南方的雪和北方的雪截然不同：

暖国的雨，向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。博识的人们觉得他单调，他自己也以为不幸否耶？江南的雪，可是滋润美艳之至了；那是还在隐约着的青春的消息，是极壮健的处子的皮肤。雪野中有血红的宝珠山茶，白中隐青的单瓣梅花，深黄的磬口的蜡梅花；雪下面还有冷绿的杂草。蝴蝶确乎没有；蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜，我可记不真切了。但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中，有许多蜜蜂们忙碌地飞着，也听得他们嗡嗡地闹着。

……但是，朔方的雪花在纷飞之后，却永远如粉，如沙，他们决不粘连，撒在屋上，地上，枯草上，就是这样。屋上的雪是早已就有消化了的，因为屋里居人的火的温热。别的，在晴天之下，旋风忽来，便蓬勃地奋飞，在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾，弥漫太空，使太空旋转而且升腾地闪烁。

在无边的旷野上，在凛冽的天宇下，闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂……

是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。

在你的家乡，雪是什么样的？请模仿《济南的冬天》或上文中描写雪景的方法，用一百字左右的篇幅写一写你家乡的雪景。

参考答案：

1. B

2. C

3. C

4. 此句运用拟人手法，将水和垂柳当作人来写，生动传神地描绘出水柳相映的温情画面，既写出了济南的冬天的暖晴，也充分表现了作者对于济南和济南的冬天的喜爱之情。

5. C

6.略